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[单项选择]在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）。
A. 配置型评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 表现性评价
[填空题]评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（），以及在教学之后的检验和反思。
[填空题]评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______在教学过程中对教学的以及在教学之后的______。
[单项选择]在球类游戏教学过程中，角色强化规则与裁判的左右，是学生在教学过程中逐渐学会在规则的约束中进行体育活动，增强规则意识，有助于提高学生的（ ）
A. 身体健康
B. 体育知识
C. 社会适应能力
D. 思想品德
[填空题]评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______，以及在教学之后的检验和反思。
[单项选择]在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为（）。
A. 筛选学生
B. 促进学生发展
C. 评定学生等级
D. 惩罚学生
[单项选择]为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身的计划检查、评价、反馈和调节的能力是（）。
A. 教学认知能力
B. 教学监控能力
C. 教学操作能力
D. 教学沟通能力
[判断题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。
[单项选择]在教学过程中，对学生的评价，采用了教师评、学生之间互评和自我评价三种方式结合 的办法，这主要体现了（ ）。
A. 评价方法的多样性
B. 评价策略的多样化
C. 评价策略的多元化
D. 评价主体的多元化
[单项选择]在教学过程中进行的，目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验是（）
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单项选择]教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习是（ ）
A. 传递―接受
B. 情境―陶冶
C. 自学―辅导
D. 引导―发现
[单项选择]针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单项选择]如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是______。
A. 定性评价
B. 考查性评价
C. 定量评价
D. 总结性评价
[判断题]教育教学管理中应该民主，所以，在教学过程中就不能以教师为主导。
