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发布时间:2024-01-14 03:25:24

[单项选择]镇痛效果个体差异大的是
A. 延胡索乙素
B. 纳洛酮
C. 喷他佐辛
D. 哌替啶
E. 美沙酮

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[单项选择]镇痛效果个体差异大()
A. 延胡索乙素
B. 纳洛酮
C. 喷他佐辛
D. 哌替啶
E. 二氢埃托啡
[单项选择]哪类药物老年人使用时剂量个体差异较大()。
A. 抗菌药
B. 镇静催眠药
C. 降压药
D. 糖皮质激素
E. 抗精神病药
[简答题]一般规律:
智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等。
[简答题]简述智力的个体差异。
[多项选择]对乙酰氨基酚对下列哪些疼痛具有镇痛效果
A. 偏头痛
B. 关节痛
C. 内脏平滑肌痉挛绞痛
D. 痛经
E. 创伤性剧痛
[单项选择]以下有关"老年人用药个体差异大的原因"的叙述,不正确的是()
A. 治疗目的不同
B. 各组织器官老化改变不同
C. 以往所患疾病及其影响不同
D. 遗传因素和老化进程有很大差别
E. 多种疾病及多种药物联合使用的相互作用不同
[多项选择]能力发展的个体差异包括()。
A. 能力类型的差异
B. 能力发展早晚的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展水平的差异
[单项选择]药物表现个体差异的原因是()
A. 药动学因素
B. 药效学因素
C. 两者均有
D. 两者均无
[多项选择]小儿每天尿量随年龄和个体差异很大,但一般有一定的规则,下列论述哪些是正确的()
A. 正常新生儿生后48小时正常尿量为每日24~72ml/kg,婴儿每日为400~500ml,学龄前每日为600~800ml,学龄期每日为800~1400ml
B. 少尿者:新生儿为每小时1ml/kg,婴幼儿少于200ml,学龄前儿童<300ml,学龄儿童<400ml
C. 新生儿每小时尿量为3~5ml/kg
D. 新生儿小于每小时0.5ml/kg,或婴幼儿每天尿量少于20~50ml称为无尿
E. 新生儿小于每小时1.0ml/kg,或婴幼儿每天尿量少于30~50ml称为无尿
[单项选择]阻滞麻醉镇痛效果不全时加用()
A. 冷冻麻醉
B. 表面麻醉
C. 骨膜上浸润麻醉
D. 牙周膜注射浸润麻醉
E. 针刺麻醉
[单项选择]由于老年人用药存在较大的个体差异,下列不符合其用量原则的是()
A. 根据年龄,50岁以后每增加一岁,药量应减少成人标准剂量的5%
B. 大多数药物(特别是经肾排泄的药物)可采用半量法则,用药初始阶段剂量为成人量的1/2
C. 根据老幼剂量折算表估算每日用药剂量
D. 按照老年人肾功能,即根据肾内生肌酐清除率调整剂量
E. 有条件的可以进行血药浓度监测,根据血药浓度制定个体化给药方案
[单项选择]小儿体重存在的个体差异波动在()
A. 5%左右
B. 8%左右
C. 10%左右
D. 15%左右
E. 20%左右
[多项选择]以下属于个体差异性的是( )。
A. 男女性别差异
B. 幼儿与少年的差异
C. 同年龄人群内部差异
D. 同一个体身心不同构成方面的差异
[简答题]简述能力的个体差异表现在哪些方面。
[单项选择]判断小儿镇痛效果最有效的方法是()
A. 由家长询问
B. 由医生询问
C. 观察行为变化
D. 使用仪器测痛
E. 术前培训
[单项选择]某农药动物实验的最大无作用剂量为10mg/(kg·b),人和动物的种间差异为10,个体差异为10,该农药每日允许摄入量{ADI,mg/(kg·bw)}是()
A. 0.1
B. 1.0
C. 10.0
D. 100.0
E. 1000.0
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优、中、差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子

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