更多"“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这句话强调的德育方法的是（）。"的相关试题:
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这句话强调的德育方法是______。
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实践锻炼
D. 品德评价
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是（）。
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的（）
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品的评价
[单项选择]“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（ ）
A. 陶冶教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 品德评价法
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 陶冶法
B. 锻炼法
C. 说服法
D. 榜样法
[填空题]“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）．
[简答题]“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。
[单项选择]“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）
A. 知与行是紧密联系的
B. 知比行重要
C. 行比知重要
D. 知与行是可以分割开的
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 品德评价法
D. 实际锻炼法
[单项选择]“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（）。
A. 尊重与严格要求原则
B. 导向性原则
C. 因材施教原则
D. 疏导原则
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是（）
A. 内因是事物发展变化的根据
B. 外部条件对事物发展变化有重要影响
C. 外因通过内因而起作用
D. 外因和内因共同推动事物发展
[单项选择]"君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。"荀子这句话体现的德育方法是（）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
[单项选择]“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是（）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是（）。
A. 陶冶教育法
B. 说服教育法
C. 榜样示范教育法
D. 实践锻炼教育法
[单项选择]“一把钥匙开一把锁”这句话强调的是（）
A. 要注重分析矛盾的同一性
B. 要注重分析矛盾的斗争性
C. 要注重分析矛盾的特殊性
D. 要注重分析矛盾的普遍性
