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[单项选择]新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识、情感、意志
C. 面向世界、面向未来、面向现代化
D. 世界观、人生观、价值观
[单项选择]新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
A. .①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是______
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C. 知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D. 知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
[单项选择]新课程提出的三维教学目标是指（）。
A. 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B. 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
C. 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D. 显性目标、隐性目标、能力培养目标
[判断题]新课程提出的“三维“教学目标中，过程与方法是动力，是终极性目标。（）
[多项选择]新课程改革的总体目标包括______。
A. 使学生具有爱国主义、集体主义精神
B. 使学生具有社会主义民主法制意识
C. 使学生具有初步的创业能力，发家致富
D. 使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法
E. 使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质
[简答题]出于改革带来的迷茫，一些教育实践者对新课程改革颇有看法：“课程改革并无太多必要，传统课程也能满足学生需要，促进学生发展。”请用相关教育理论分析这种说法。
[判断题]新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。（ ）
[单项选择]新课程改革的重要特点是（）。
A. 重视教材内容和教学手段的关系
B. 重视教学过程和教学方法的改革
C. 重视课堂教学关系的改革
D. 重视教学规律与时代发展关系的改革
[单项选择]新课程标准提倡的三维目标是（）。
A. 知识与技能、情感态度与人生观
B. 知识与技能、情感态度与社会观
C. 知识与技能、情感态度与价值观
D. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
[单项选择]课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》变化较大的一部分，课程实施评价的重点是（）。
A. 教学目标评价
B. 教学手段评价
C. 教学内容评价
D. 学业评价
[简答题]基础教育课程改革的核心理念是什么简述新课程倡导的学生观。
[单项选择]新课程改革的核心理念是______。
A. 科学与人文交融
B. 民主化
C. 回归个性
D. 以学生发展为本
[简答题]新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质
