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[简答题]用感性认识和理性认识关系的原理，说明实际工作中的经验主义和教条主义的错误和危害。
[单项选择]实际工作中的教条主义和思想僵化，认为人们可以穷尽对真理的认识，从真理观的角度看属于______
A. 相对主义
B. 绝对主义
C. 形式主义
D. 怀疑主义
[判断题]在社会主义建设中，把马克思主义基本原理和中国实际结合起来，排除教条主义和经验主义的干扰，推进中国特色社会主义建设事业。它的哲学依据就是矛盾的特殊性与普遍性的关系原理。( )
[判断题]在社会主义建设中，把马克思主义基本原理和中国实际结合起来，排除教条主义和经验主义的干扰，推进有中国特色的社会主义建设事业。它的哲学依据就是矛盾的特殊性与普遍性的关系原理。 ( )
[多项选择]在民主革命时期，教条主义曾经在党内盛行一时，党内教条主义的突出表现是（）。
A. 坚持马克思主义的观点、立场和方法
B. 照搬马克思主义的本本
C. 唯苏联和共产国际的指示是从
D. 不从实际出发
[单项选择]凡是教条主义都不是马克思主义。据此前提，可以推出( )
A. 非马克思主义都是教条主义
B. 凡是马克思主义都不是教条主义
C. 有些教条主义者是马克思主义
D. 凡不属于教条主义者都是马克思主义
[单项选择]凡教条主义者都不是马克思主义者。据此可推断出( )
A. 非马克思主义者都是教条主义者
B. 凡马克思主义者都不是教条主义者
C. 有些教条主义者是马克思主义者
D. 凡不属于教条主义者都是马克思主义者
[简答题](3)根据材料4，分析教条主义和经验主义错误的哲学根源。
[判断题]割裂感性认识和理性认识会犯经验主义的错误，但可以避免教条主义的错误。( )
[单项选择]定义：
①教条主义就是一种僵化的态度。
②经验主义通常指相信现代科学方法，认为理论应建立于对于事物的观察，而不是直觉或迷信。
③形式主义通常指片面地注重形式而不管实际的作风，或只看重事物的现象而不屑于分析其本质的思想方法。
典型例证：
(1)实践是检验真理的唯一标准
(2)某学校非常注重校园环境的美化，并且对食堂卫生、饮食进行严格管制
(3)某公司员工王某认为领导的话就是正确的，一切按领导的指导意思办事
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
[单项选择]社会工作专业守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小强在实际工作中遇到了一些困难，其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下面有关社会工作专业守则的内容表述中可以帮助小强的应该是（）。
A. 重视同事的工作，共同执行守则
B. 尊重服务对象的权益，严守服务对象的秘密，公平服务大众
C. 恪守公私分明，信守机构政策
D. 充实社会工作知识和能力，促进专业发展，约束不当行为
[单项选择]社会工作专业守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小贤在实际工作中遇到了一些困难，其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下面有关社会工作专业守则的内容表述中可以帮助小贤的应该是（）。
A. 重视同事的工作：共同执行守则
B. 尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众
C. 恪守公私分明：信守机构政策
D. 充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为
[单项选择]让参加者身处模拟的日常工作环境中，按照他在实际工作中应有的权责来担当与其实际工作类似的角色，这种培训方法称为（）
A. 在职培训
B. 案例研究
C. 事务处理训练
D. 角色扮演
