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[填空题]在教学中充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，体现了教学的______原则。
[单项选择]教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是（）
A. 直观性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
[单项选择]在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（ ）。
A. 启发学生独立思考
B. 调动学生学习的主动性
C. 发扬教学民主
D. 让学生动手，培养独立解决问题的能力
[简答题]日常教学训练中，教师应如何调动学生学习的积极性？请用简单的案例加以说明。
[单项选择]能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是
____
A. 竞争型
B. 合作型
C. 个体化型
D. 放任型
[填空题]暗示教学有利于调动学生的各种潜能参与学习，特别是传统教学不容易注意到的（）因素。
[单项选择]学生分组探索音响与音乐时，最适宜调动学生参与实践的是（）。
A. 教师指导学生探索
B. 教师示范学生模仿
C. 教师举例学生倾听
D. 教师播放学生欣赏
[单项选择]教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。
A. 疏导原则
B. 启发原则
C. 因材施教原则
D. 导向原则
[单项选择]学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是（）。
A. 教师讲授编配伴奏的基本方法
B. 教师示范如何操作
C. 教师为学生提供范例
D. 学生分组探索，教师指导帮助
[单项选择]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则
[单项选择]教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（）功能。
A. 诊断鉴定功能
B. 导向规范功能
C. 激励促进功能
D. 反馈功能
[单项选择]某教师用"定窑花瓷琢红玉"的诗句描述宋代瓷器，他试图调动学生的哪一种思维？（）
A. 抽象思维
B. 形象思维
C. 辩证思维
D. 逆向思维
[单项选择]广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是（）
A. 发现学习法
B. 探究—研讨法
C. 暗示教学法
D. 范例教学法
[判断题]班主任工作的首要任务是组织学生活动。( )
[单项选择]德育是以理服人，重在说服、灌输，它是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发，它调动学生自身感受、领悟，依靠学生精神的自我建构来达到个性的发展和人格的完善。可见( )
A. 美育是一种双向互动的教育
B. 德育比美育的作用大
C. 美育可以代替德育
D. 美育就是让学生自己管自己
