[单项选择]根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机、提高学习效率的是（）。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低

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[单项选择]根据耶克斯－多德森定律，最有利激发学习动机、提高学习效率的是（）。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低

[判断题]越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。（）

[单项选择]根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是______。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低

[单项选择]根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是______。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低

[单项选择]每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的（）。
A. 效果律
B. 准备律
C. 练习律
D. 学习律

[简答题]简述激发学习动机的措施与方法。

[简答题]奖励比惩罚更能激发学习动机。

[简答题]如何激发学生的学习动机

[简答题]简述激发学生学习的基本方法

[简答题]怎样激发学生的学习动机

[简答题]简述桑代克提出的三大学习定律。

[简答题]简述激发学生学习动机的基本方法。

[简答题]论述激发学生学习动机的主要措施。

[简答题]恩格尔定律

[简答题]凯恩斯定律

[简答题]胡克定律

[名词解释]凹凸定律

[简答题]重心定律

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