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A. 维持行为
B. 激发行为
C. 改正行为
D. 为行为定向

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A. 找出共同之处
B. 强化共同之处
C. 导向新的学习
D. 提供多种样例
E. 运用直观教具

[单项选择]根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（）。
A. 极高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低

[简答题]教学中如何激发学生的学习动机

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