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[多项选择]下列属于学生群体差异的有（）。
A. 性别差异
B. 兴趣差异
C. 社会文化差异
D. 年龄差异
[多项选择]以下群体属于初级群体的有( )。
A. 家庭
B. 邻里
C. 儿童游戏群体
D. 同学
E. 物业管理协作单位群体
[填空题]学生可以从群体差异和（）差异两个方面来影响学与教的过程。
[单项选择]以下属于群体描述的是（）
A. 偶尔一起乘电梯的几个人
B. 在马路上围观交通事故的人们
C. 排长队买冰淇淋的散客
D. 奥运会场馆里的几十个观众
E. 电影院里的安全巡逻小分队
[多项选择]以下属于个体差异性的是（ ）。
A. 男女性别差异
B. 幼儿与少年的差异
C. 同年龄人群内部差异
D. 同一个体身心不同构成方面的差异
[多项选择]以下（）属于群体具有的特征。
A. 成员间的社会互动和相互影响
B. “稳定结构”和功能
C. 成员间共同行动
D. “成员资格”的认同
E. 成员间分享经验
[单项选择]下列不属于非正式学生群体的是______。
A. 英语学习小组
B. 同乡会
C. 航模兴趣小组
D. 班级
[多项选择]智力群体差异包括（）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 学习风格差异
E. 志向差异
[单项选择]以下不属于健康干预群体实施方法的是（）
A. 分类指导，找共同点
B. 分级干预，阶段渐进
C. 核心信息，切中要害
D. 知识技能，态度关键
E. 关注个体，具体实施
[多项选择]智力的群体差异包括
____
。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 同龄团体差异
[多项选择]下列社会群体中，属于初级群体的有（）。
A. 亲戚
B. 邻里
C. 基层物业服务人员
D. 业主大会
E. 儿童游戏群体
[单项选择]任务型群体属于正式群体，其显著特点是（ ）。
A. 为完成任务的人结合在一起工作
B. 下属直接向上级汇报工作
C. 下属直接向其主管报告工作
D. 绩效小于成员绩效之和
[多项选择]以下各项中，属于无差异市场营销优点的是( )。
A. 有利于提高市场占有率
B. 有利于提产品竞争力
C. 有利于建立企业和产品知名度
D. 有利于标准化生产
E. 有利于以低成本竞争
[单项选择]以下各项中，属于无差异市场营销的缺点的是( )。
A. 目标市场狭小，企业发展受到限制
B. 增加生产及营销成本
C. 增加管理难度
D. 无法满足和适应消费者差别需求和需求变化
[简答题]简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
