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[判断题]我国对公共管理部门领导者的基本素质结构的要求是德才兼备。 ( )
[单项选择]领导者发扬良好学风的要求是
A. 开展调查研究，总结局部经验
B. 照抄照搬文件，追求上级满意
C. 钻研理论知识，坚持本本主义
D. 理论联系实际，做到学以致用
[单项选择]变革时代对领导者最突出的要求是树立（）
A. 改革创新观念
B. 市场经济观念
C. 高度集权观念
D. 稳定压倒一切的观念
[填空题]我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
[多项选择]领导者树立正确的政治观念的基本要求是坚持（ ）
A. 正确的政治方向
B. 正确的政治立场
C. 正确的政治观点
D. 严肃的政治纪律
E. 政治敏感性与鉴别力
[单项选择]下列关于我国现行宪法对公共财产保护论述正确的是哪一项( )
A. 社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B. 全民所有制财产神圣不可侵犯
C. 社会主义公有制神圣不可侵犯
D. 国家根据公共利益需要，可以对公共财产实行征收
[多项选择]领导者在激烈竞争、发展迅速的现代社会，必须树立新的时间观念。基本要求是（）
A. 时间是最稀缺的资源，必须学会珍惜时间
B. 机不可失，时不再来，必须善于抓住时机，利用机遇
C. 时间与效率密切相关，必须讲求时效，提高时间利用率
D. 学会工作，学会休息，必须坚持劳逸结合
E. 明确分工，多用开会的形式开展工作
[单项选择]党的十七大对我国可持续发展目标提出新的更高要求是（），基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
A. 推动可持续发展
B. 建设生态文明
C. 改善生态环境
D. 实现循环经济
[单项选择]对于不同层次、肩负不同责任的领导者的素质要求是不同的。法约尔曾经提出一个重要论点：管理人员的能力和素质具有“相对的重要性”，即随着领导者等级地位的提高，管理能力的相对重要性增加，技术能力的重要性减少。这说明领导素质具有( )。
A. 时代性
B. 层次性
C. 综合性
D. 阶级性
[单项选择]菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和______
A. 愿意追随的程度
B. 任务的结构
C. 参与支持
D. 职位的权力
[简答题]试述领导活动中领导者与被领导者的地位与作用。
[单项选择]领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）。
A. 主观目标、客观环境
B. 组织构成、社会环境
C. 主观目标、社会环境
D. 群体目标、客观环境
E. 组织构成、客观环境
[多项选择]研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有
A. 领导作风理论
B. 领导方式理论
C. 领导四分图理论
D. 管理方格理论
E. 领导行为连续统一体理论
