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[单项选择]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法________。
A. 是激发学生的重要手段
B. 侵犯了学生的人格尊严
C. 是管理班级的有效手段
D. 侵犯了学生的受教育权
[单项选择]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。
A. 是管理班级的有效手段
B. 侵犯了学生的受教育权
C. 侵犯了学生的人格尊严
D. 是激发学生的重要手段
[单项选择]初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）
A. 正确，利于激励成绩好的学生
B. 正确，利于鞭策成绩差的学生
C. 不正确，侵犯了学生的学习权
D. 不正确，侵犯了学生的隐私权
[单项选择]期中考试成绩出来了，班主任想运用计算机软件完成数据统计和排名工作，他选择______软件比较合适。
A. PhotoImpact
B. Movie Maker
C. Flash
D. Excel
[单项选择]张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。
A. 是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话，孩子一般不会计较
B. 是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感
C. 是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正
D. 是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生
[单项选择]针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（ ）。
A. 学习的指导者与促进者
B. 课程的建设者与开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者
[单项选择]张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（）要求解决。
A. 当地法院
B. 当地教育行政部门
C. 当地检察院
D. 当地公安局
[单项选择]当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华’’化解了当时的尴尬，这种情绪调节的方法称为（ ）。
A. 升华
B. 补偿
C. 幽默
D. 宣泄
[单项选择]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（ ）
A. 行为取向的义利调适
B. 生活工作的角色调适
C. 行为选择的动机调适
D. 师生之间的人际调适
[单项选择]张老师的班里有60个学生，男女各一半。有40个学生喜欢数学；有50个学生喜欢语文。 这表明可能会有( )
A. 20个男生喜欢数学而不喜欢语文。
B. 20个喜欢语文的男生不喜欢数学。
C. 30个喜欢语文的女生不喜欢数学。
D. 30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文。
E. 40个喜欢数学的男生只有20个喜欢语文。
[单项选择]张老师的班里有60个学生，男女生各一半。有40个学生喜欢数学；有50个学生喜欢语文。
如果上述陈述为真，那么以下哪项可能是真的
Ⅰ．20个男生喜欢数学而不喜欢语文。
Ⅱ．20个喜欢语文的男生不喜欢数学。
Ⅲ．30个喜欢语文的女生不喜欢数学。
A. 仅仅Ⅰ。
B. 仅仅Ⅱ。
C. 仅仅Ⅲ。
D. Ⅰ和Ⅱ。
E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
[单项选择]张老师的班里有60个学生，男女各一半。有40个学生喜欢数学；有50个学生喜欢语文。
如果上面的叙述正确，则以下哪项描述的情况是可能的( )
A. 20个男生喜欢数学而不喜欢语文。
B. 20个喜欢语文的男生不喜欢数学。
C. 30个喜欢语文的女生不喜欢数学。
D. 30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文。
[单项选择]张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（ ）
A. 分合法
B. 清单法
C. 试误法
D. 头脑风暴法
