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[单项选择]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）
A. 政策
B. 法制
C. 监督
D. 环境
E. 动员
[多项选择]下面属于健康教育干预环境策略的是（）。
A. 大众传媒活动
B. 学校周边不设立售烟亭
C. 食堂提供低盐饮食
D. 提供锻炼设施
E. 评选示范户
[单项选择]哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A. 利用法规与社会监督
B. 利用咨询热线
C. 利用舆论与规范的力量
D. 动员领导和发动群众参与
E. 应用竞争机制、评价与激励
[单项选择]某单位欲进行对全体职员的健康教育活动，下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A. 利用法规与社会监督
B. 利用咨询热线
C. 应用竞争机制、评价与激励
D. 动员领导和发动群众参与
E. 利用舆论与规范的力量
[单项选择]用于接受健康教育，了解健康相关行为阶段的干预策略是（）
A. 传播、教育
B. 鼓励、咨询
C. 指导、支持
D. 强化、巩固
E. 立法、限制
[单项选择]在接受健康教育、了解健康信息时相应的干预策略是（）
A. 传播、教育
B. 咨询、鼓励
C. 指导、支持
D. 强化、巩固
E. 批评、指正
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[单项选择]健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
[单项选择]形成评价在健康教育干预活动（）
A. 开展中进行
B. 开展后进行
C. 过程中进行
D. 执行中进行
E. 开展前进行
[单项选择]健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）
A. 倡导
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调
[单项选择]健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）
A. 分析计划
B. 教育计划
C. 评价计划
D. 服务计划
E. 执行计划
[单项选择]健康教育干预的人员培训原则有（）。
A. 参与原则、弹性原则、从实际出发原则
B. 目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则
C. 目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则
D. 弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则
E. 目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则
[单项选择]属于改变政策环境的干预策略是（）
A. 请大众传媒参与高血压防治宣传
B. 医务人员对高血压病进行社区系统管理
C. 督促高血压病人坚持服药
D. 建立35岁以上首诊病人测血压制度
E. 动员政府支持高血压防治工作
[单项选择]影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不是
A. 测试或观察或选择的偏倚
B. 计划工作人员和参与者的熟练性
C. 历史性因素
D. 失访
E. 重复测量
[单项选择]健康教育的干预框架需确定
A. 确定目标人群
B. 确定干预策略
C. 确定干预场所
D. 确定干预活动内容、方法、日程
E. 以上都是
[单项选择]某市农村地区欲开展5岁以下儿童“预防肠道感染性疾病健康教育干预”项目，健康教育工作者在项目计划书中提出以下一些项目干预目标，其中属于总体目标的是
A. 一年内儿童照料者备餐前洗手率提高25%
B. (认知目标)半年内儿童照料者关于肠道感染性疾病对儿童健康威胁严重性的认识正确率提高30%
C. (行为目标)一年内儿童餐具清洁率提高20%
D. 一年内降低目标社区五岁以下儿童感染性腹泻发生率
E. 半年内儿童照料者关于儿童肠道感染性疾病易感性的认识正确率提高 30%
[多项选择]在健康教育干预中，项目人员的培训应符合的原则为（）
A. 目的明确
B. 理论联系实际
C. 及时评估
D. 严格进行
E. 时时检查
