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[简答题]假如电视台的记者来采访你，要你谈谈这次报考公务员的感受，你打算怎样谈
[简答题]3，单位决定组织一次公益活动，去公园捡垃圾，你怎么宣传
[简答题]1．山东淄博高新区石桥办事处阎高村的黄猛，5年来，为了供哥哥读书，小学毕业后就开始捡垃圾。在张店垃圾处理场，黄猛踏遍了垃圾场所有的角落，不管刮风下雨猛子从来没有间断过。夏天，垃圾场里臭气熏天，苍蝇到处乱飞，对于这些猛子早已经适应了。累了就在垃圾场里铺上一块塑料布，躺在地上就睡，饿了就拿出奶奶给做的饭在垃圾场里吃。在他们家的院子里，堆满了啤酒瓶、塑料瓶、鞋底等废品。虽然黄猛文化程度不高，捡垃圾一个月可以赚到大约500元。
在今年的高考中，哥哥黄亭以634分的高分获得了今年高考淄博市文科第九名、全校第一名的好成绩!
父亲早逝，母亲和奶奶没有劳动能力，全家靠村里发放的最低生活保障金艰难度日。记者在这个旧房子里看到，一个土炕和一张大床，在大床旁边摆放了一张旧桌子。家里除了一个小录音机外，再也没有别的电器。据说，垃圾场将要封闭了，到那时弟弟捡垃圾的“工作”也就丢掉了。
2．据有关报道，3年间，刘刚坦荡拾荒，靠“经营”垃圾赚足大学所有的费用；3年间，他勤勉求学，以自强则刚的人生观改变着周围人的生活态度——重庆师范大学学生刘刚从卖废品赚生活费起步，3年间，在坚持学业的同时建立起废品回收公司；在赚取学费的同时，他正在为更多贫困生提供勤工助学的机会。
“生活不容易，我是靠自己的双手劳动所得，所以不会在乎别人怎么看我。”刘刚说，平时只要有贫困学生到公司来帮忙，比如打包、装箱什么的，刘刚以每小时10元的报酬付给，“我想让所有贫困学生都能靠自己的双手赚钱修完自己的学业!”
3．今年已83岁的陈天福老人，原是包头铁路医院的医护人员，一生没有婚配也没有子嗣。 1981从工作岗位退休后，就一直居住在包头市东河区公四街30多平方米楼房内。老人一生性情平和，乐善好施，多次捐助过贫困群众。2003年，老人曾对遗嘱进行公证，希望百年后，捐出眼角膜和大脑用于科学研究。近两年来，老人感觉到自己的身体健康状况大不如前，所以决定对原遗嘱进行补充，想把自己现居住的37.6平方米住房卖出，其款项由她亲自送到贫困学生手中。
在得知陈天福老人这一善举后，家住包头市昆区65岁的安志君以32000元买下了这套房产。
近日，在包头师范学院博学楼内，陈老太太亲手把卖房款中的2万元捐助给了17名贫困大学生。
4．山西省榆社县西马乡新村43岁的陈某服毒
[简答题]校团委请你对“中学生参加家务劳动的情况”进行一次专题调查，了解详细情况。请从不同角度设计问题采访你的学生，并注明设计目的。
(1)问题一：
设计目的：
(2)问题二：
设计目的：
[简答题]宾馆服务员将客人遗失的钱包误给另一个客人，你如果是宾馆经理，怎么跟客人要如果客人不给怎么办
[简答题]制定“军规”的校长反对对“军规”进行整改并四处宣传，不愿意媒体采访，假若你是记者要怎么跟他沟通，争取校长接受采访，请现场模拟下。
[简答题]你所在单位开通了微信平台，你在处理平台信息时，群众以为你在工作期间玩手机，将你举报到民心网，记者来采访，你怎么办
[单项选择]1号、2号、3号、4号运动员取得了运动会1000米赛跑的前四名。记者来采访他们。1号说：“3号在我前面冲向终点”。另一个得第三名的运动员说：“1号不是第4名”。裁判员说：“他们的名次与他们的号码都不相同”。 由此可知，他们的名次是：( )
A. 1号是第2名，2号是第4名，3号是第1名，4号是第3名
B. 1号是第3名，2号是第1名，3号是第4名，4号是第2名
C. 1号是第4名，2号是第1名，3号是第2名，4号是第3名
D. 1号是第2名，2号是第3名，3号是第1名，4号是第4名
[单项选择]1号、2号、3号、4号运动员取得了运动会100米赛跑的前四名。记者来采访他们。1号说：“3号在我前面冲向终点”。另一个得第三名的运动员说：“1号不是第4名”。裁判员说：“他们的名次与他们的号码都不相同”。由此可知，他们的名次是( )
A. 1号是第2名，2号是第4名，3号是第1名，4号是第3名
B. 1号是第3名，2号是第1名，3号是第4名，4号是第2名
C. 1号是第4名，2号是第1名，3号是第2名，4号是第3名
D. 1号是第2名，2号是第3名，3号是第1名，4号是第4名
[填空题]课外活动按性质可分为科技活动、（）、体育活动、文学艺术活动、社会活动和传统的节假日活动。
[单项选择]财政活动包括财政收入活动、财政支出活动和（）活动。
A. 财政监督
B. 宏观调控
C. 微观调控
D. 经济调整
[判断题]智力活动是非智力活动的基础，非智力活动依赖于智力活动，并积极作用于智力活动。（）
[单项选择]实践活动区别于动物活动的本质是实践活动具有
A. 主观性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 客观现实性
[简答题]活动设计题： 请设计大班数学活动“物体的下落”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
[单项选择]活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）用于评定（）。
A. 观念性失用
B. 结构性失用
C. 观念运动性失用
D. 穿衣失用
E. 运动性失用
