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[单项选择]某班学生全都是足球迷。在 2014 年世界杯足球赛期间，所有支持阿根廷队的学生都不支持德国队， 凡是支持阿根廷队的学生也都不支持巴西队。 有些支持美国队的学生呢过支持德国队，有些支持美国队的学生支持巴西队。如果上述陈述为真，以下哪一项关于该班学生的陈述必然为真（）？
A. 有些支持德国队的学生既不支持巴西队，也不支持美国队
B. 有些支持美国队的学生既不支持德国队，也不支持巴西队
C. 所有支持美国队的学生或支持阿根廷队，或支持德国队，或支持巴西队
D. 有些支持巴西队的学生支持德国队
[单项选择]前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
这段文字中的梦境描写抒发了作者怎样的感情( )
A. 作者渴望回家却无法请假的焦虑心情
B. 对人生路途坎坷的感慨
C. 表现作者对故乡难以割断的感情萦绕在意识的深处
D. 作者迷路后的慌张
[简答题]
老家
孙犁
前几年，我曾诌过两句旧诗："梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。"最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
其实，"文化大革命"以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说："这一家人，都到外面去了，不再回来了。"
最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说："前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。"
我解嘲似的说："那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。"
但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
（1）文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？
[单项选择]要形成学生良好的品德，学校教育应该“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。这一做法对应的品德心理结构是（）。
A. 情、意、行、知
B. 行、情、知、意
C. 知、行、情、意
D. 知、情、意、行
[单项选择]晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性—情绪疗法
D. 来访者中心疗法
[单项选择]晓红是韩老师班上的学生，孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是（）。
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性情绪疗法
D. 来访者中心疗法
[单项选择]晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是（）。
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性一情绪疗法
D. 来访者中心疗法
[单项选择]晓强由妈妈带着到医院做窝沟封闭，因为晓强的牙
A. 有2颗龋齿已充填
B. 是滞留乳牙
C. 窝沟深自洁作用差
D. 有轻度牙龈炎
E. 龋齿充填后再做
[多项选择]迷走神经
A. 当受到刺激时，对血管收缩的强度几乎没有直接的影响
B. 在神经干中含有传入和传出纤维
C. 对于长跑运动员来说，在安静时对心脏的紧张性作用较明显
D. 在神经干中含有副交感节后纤维
[单项选择]在欣赏《牧歌》这首歌曲时，教师用诗一般的语言，描述着草原的美景，给学生创设了一个优美的教学情境，那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起，牵着学生的情思与遐想，将学生带入一种梦幻般的意境，仿佛听到天地合一的苍穹里，发出天籁般的声音；仿佛看到微风吹过的草原，串串珍珠洒落在绿缎上的美景。这位教师的做法属于（）。
A. 音源创设情境
B. 美术创设情境
C. 语言创设情境
D. 光线创设情境
[单项选择]经期口舌生疮，糜烂疼痛，颧红潮热，失眠多梦，月经量少，色红，质稠，见于
A. 血热证之实热
B. 血热证之虚热
C. 血寒证之实寒
D. 血寒证之虚寒
E. 血瘀证
[单项选择]中学生晓楠极争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松。晓楠的人格特征属于（）。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
[多项选择]中国梦是（）的梦。
A. 和平
B. 发展
C. 合作
D. 共赢
[单项选择]晓舟是技术部的员工。由于销售部正在争取一个大项目，晓舟加入了这个项目组并负责技术支持工作，同时在业务上接受销售部经理的管理。在对该项目进行考核时，由( )负责对晓舟的绩效考核更为合适。
A. 技术部经理
B. 销售部经理
C. 技术部和销售部经理
D. 更高层的管理者
[单项选择]高某，男，30岁，2015年5月28日就诊。患者近日劳累过度，出现失眠，心烦多梦，口干口苦，舌边生一溃疡，红肿疼痛，舌红，苔黄，脉数。按照藏象理论，回答以下问题。 患者若伴随腰膝酸软、遗精等，说明其（）
A. 心脾两虚
B. 肝胆火旺
C. 心肾不交
D. 肝肾阴虚
