更多"在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的"的相关试题:
[单项选择]通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难易度
D. 区分度
[填空题]_____是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
[单项选择]通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）
A. 信度
B. 效度
C. 难易度
D. 区分度
[单项选择]在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为（）。
A. 接近度
B. 信度
C. 效度
D. 难度
[判断题]信度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。( )
[单项选择]教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准.来衡量评价对象达到程度的评价称为（）。
A. 配置性评价
B. 效标参照评价
C. 常模参照评价
D. 诊断性评价
[单项选择]测验的______代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]衡量心理测验成实验研究得到的数据是否具有一致性成可靠性的指标是（）
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，以选拔为目的的测验是（）。
A. 常模参照测验
B. 标准参照测验
C. 目标参照测验
D. 团体参照测验
[单项选择]测验只有用于与测验目标一致的目的才会有效，是指效度的（）。
A. 连续性
B. 相对性
C. 有效性
D. 绝对性
[填空题]从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。
[单项选择]在标准化的心理测验中，测验量表的真实程度称为
A. 效度
B. 信度
C. 灵敏度
D. 标准度
E. 精确度
[单项选择]从建立、形成到归档、利用等一系列工作环节按照各项工作预定标准和要求衡量，需要达到的程度称为（）。
A. 病程质量
B. 病案质量
C. 书写质量
D. 归档质量
E. 收集质量
[单项选择]衡量一国国际收支平衡与否，要观察其（）是否达到平衡。
A. 自主性交易
B. 调节性交易
C. 弥补性交易
D. 经常项目交易
[单项选择]良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是( )。
A. 效度
B. 难度
C. 区分度
D. 信度
[单项选择]衡量社会资源配置效率是否达到最优的最基本的定量指标是( )。
A. 产业问是否形成了平均利润率
B. 托宾q值
C. 勒纳指数大小
D. 贝恩指数大小
