更多"小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。"的相关试题:
[单项选择]小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]如果某学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习动机属于______。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 自尊内驱力
[单项选择]近年来，随着老龄化社会趋势的日益加剧，选择入住养老院的老年人逐年增多，他们渴望得到养老院更周到的生活照料和更细致的心理关怀。但记者近日在天津一些养老机构采访发现，相对于对社会养老需求日益增加的老年人，目前养老院招聘养老护理员却越来越困难了。
A. 社会已经进入老龄化
B. 老年人不喜欢去养老院
C. 养老院的服务越来越差
D. 愿意去养老院工作的人很少
[单项选择]在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦人心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。
最能概括这段文字的是______。
A. 欣赏与被欣赏
B. 欣赏是一种善良
C. 欣赏是一种理解
D. 我们要学会欣赏
[单项选择]将学校的老师不论职称的高低，分为男老师和女老师，这种分类中的“男”“女”属于（）。
A. 分类数据
B. 顺序数据
C. 数值数据
D. 定量数据
[单项选择]经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师，校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的，因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一起。即使他们能这样，他们也并不总是能够阻止孩子们去做可能伤害他人或损害他人财产的事情，就算换作是父母也一样。
以下哪项命题如果成立，将最有助于支持上面论证中的结论
A. 孩子在校所从事的任何活动都应该时刻受到父母和老师双方的严格监管
B. 人们只需要对他们能够加以控制的行为承担责任
C. 父母自身有责任教育他们的孩子去分辨是非，而不是将责任推到老师身上
D. 社会应该像对待成年人一样对待孩子，孩子有责任承担自己的行为后果
[简答题]
材料：送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便决定到这所偏远乡村小学支教，没想到，这一教，便是10年。
这所小学老师少，王老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他“十八般武艺”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他带领孩子们练书法、打乒乓、办小报、玩双杠……于是，孩子们的许多“第一次”纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次乒乓球赛……在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。
王老师的幽默、热情、多才深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。
毕业的学生在给王老师的贺卡上写道：“王老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们的童年多彩而快乐！谢谢您！”
问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。
[简答题]材料王老师鼓励某学生写小说，夸奖他思维活跃（该学生的小说写得差，并且其父母不同意子女写小说）。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。
[单项选择]在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子。陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了（）。
A. 廉洁从教
B. 因材施教
C. 关爱学生
D. 严慈相济
[单项选择]中考前夕，李老师得到了一套很好的复习材料，但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他（）。
A. 不能平等待生
B. 不能诚恳待人
C. 不能尊重同事
D. 不能团结协作
[单项选择]以下哪位理论家认为，人们通常因其达到高水平绩效或处于竞争中的领先地位的强烈渴望而得到激励？（）
A. 戴维·麦克格雷（DavidMcGregor）
B. 戴维·麦克利兰（DavidMcClellanD.
C. 维克托·弗鲁姆（VictorVroom）
D. D.B-F·斯金纳（F.Skinner）
[单项选择][听力原文] ？？网络虽然方便，但有时也给人带来痛苦。有些小学生因为喜欢网络游戏，连课也不上，严重影响了学习，也对身体不好。网络上还有很多骗人的广告和网络垃圾，对于这些东西，我们一定要小心。 说话人认为小学生喜欢什么？（）
A. 学习
B. 广告
C. 网络垃圾
D. 网络游戏
[单项选择]贺老师为了提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书，贺老师的这种行为（）。
A. 体现了教师享有从事科学研究和学术交流的权利
B. 体现了教师享有知道学生的学习和发展的权利
C. 违反了不得选用未经审定的教科书的规定
D. 违反了不得向学生推销商品和服务的规定
[单项选择]晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）
A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 理性—情绪疗法
D. 来访者中心疗法
[单项选择]有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A. 近景的直接性动机
B. 远景的间接性动性
C. 近景的间接性动机
D. 远景的直接性动机
[单项选择]黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）。
A. 校本教研的意识
B. 课程开发的意识
C. 长善救失的意识
D. 示范领导的意识
[单项选择]刚入学的小学生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬，也主动打扫卫生，在受到老师的表扬后，他经常自动打扫卫生。下列哪项是对其行为过程结果最全面合理的理论解释？（）
A. 非条件反射和条件反射
B. 经典条件反射和强化
C. 操作性条件反射和强化
D. 经典条件反射和操作性条件反射
E. 社会学习和操作性条件反射
