更多"可以操纵变化自变量，但对无关变量不能控制的实验是( )"的相关试题:
[单项选择]实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是：
A. 绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角
B. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
C. 验证光合作用能生产淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
D. 探究α-淀粉酶的最适PH的实验中，先将每一组温度控制在60℃
[单项选择]既不能随机分派被试者，也不能完全控制无关变量的实验是( )
A. 准实验
B. 真实验
C. 前实验
D. 化学实验
[单项选择]按实验控制程度划分，用于在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是( )
A. 前实验
B. 真实验
C. 验证实验
D. 准实验
[单项选择]只涉及一个自变量的一元线性回归模型可以表示为（）。
A. Y=β0+β1X+ε
B. Y=β0+β1X
C. Y=β1X1+β2X2+ε
D. Y=X+e
[单项选择]下面( )不能将字节变量X的属性修改为字节变量Y。
A. X DW 1234H
B. Y EQU BYTE PTR X
C. X DW 1234H
D. Y LABEL BYTE
[单项选择]坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。（）
[单项选择]设置实验组和控制组，让无关变量产生的作用对实验组和控制组都一致，这种控制无关变量的方法称为( )
A. 盲法
B. 均衡
C. 消除
D. 抵消
[简答题]在教育研究中，往往会出现多种多样的影响研究结果的无关变量，试论述应如何控制这些无关变量。(或提高教育实验效度的措施有哪些。)
[单项选择]有以下结构体说明和变量的定义，且指针P指向变量a，指针q指向变量b。则不能把结点b连接到结点a之后的语句是（）。 structnode {chardata； structnode*next； }a，b，*p=＆a，*q=＆b；
A. a．next=q；
B. next=＆b；
C. p->next=＆b；
D. (*p)．next=q；
[单项选择]下面哪一种方法不能将字变量X的属性修改变为字节变量Y ( )
A. X DW 1234H
B. Y EQU BYTE PTR X
C. X DW 1234H
D. Y LABEL BYTE
[单项选择]当两个变量的取值变化彼此互不影响时，称为（）现象。
A. 正相关
B. 负相关
C. 不相关
D. 非线性相关
[填空题]变量属性是描述变量的作用域，按作用域分类，变量有局部变量、类变量、方法参数和 【12】 。
[填空题]变量属性是描述变量的作用域，按作用域分类，变量有局部变量、类变量、______ 和异常处理参数。
[判断题]如果变量X、Y之间的线性相关系数为0，不能表明变量X、Y之间是独立的。( )
[简答题]请简述自变量和依变量的概念，指出下列题目中的自变量和依变量并提出相关的4个主要外变量。
题目：“探讨吸烟与肺癌发生的关系”
