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发布时间:2023-11-14 18:41:05

[单项选择]现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有(  )。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性

更多"现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同,如思维的具体形象"的相关试题:

[单项选择]现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
[简答题]论述题: 请结合实际说明:幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现?
[单项选择]在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。
A. 发挥一日生活的整体功能原则
B. 尊重儿童原则
C. 重视年龄特点和个体差异原则
D. 实践性原则
[单项选择]三岁以前的婴幼儿,心理健康的最大威胁是()。
A. 缺少早期的教育
B. 好奇心得不到满足
C. 营养得不到满足
D. 安全得不到满足
[单项选择]以前说“考考考,老师的法宝”,现在“请请请”也成了某些老师的法宝,不管学生犯了哪方面的错,只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象,以下观点正确的是()。
A. 把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B. 如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
C. 如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长
D. 对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑
[判断题]幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程.幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。(  )
[多项选择]思维具有形象性的特点包括()。
A. 具体形象性的动态性
B. 具体形象性的稳定性
C. 具体形象性的可塑性
D. 具体形象性的整体性
[名词解释]幼儿智育
[名词解释]幼儿班级
[名词解释]幼儿期
[单项选择]为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是()
A. 疏导法
B. 排遣法
C. 发泄法
D. 环境体验法
[单项选择]某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火,教师张某离开幼儿园取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服,乙带火跑出教室,被人发现将火扑灭。经检查乙被烧伤面积达35%,住院治疗造成经济损失3000余元。这一损失应由谁承担
A. 由幼儿园承担,幼儿甲的监护人适当赔偿
B. 由幼儿甲的监护人承担,同时责令张某适当赔偿
C. 由幼儿甲的监护人承担,同时责令幼儿园适当赔偿
D. 由张某和幼儿园共同承担
[单项选择]美术教学最大的优势在于形象性和()。
A. 直观性
B. 审美性
C. 造型性
D. 创造性
[单项选择]幼儿园为小朋友组织健康体检,幼儿园的医生告诉幼儿家长肥胖的幼儿应饮食控制并加强运动,以下关于小儿肥胖的标准正确的是
A. 体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的8%
B. 体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的12%
C. 体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的16%
D. 体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的20%
E. 体重超过同年龄、同身高小儿正常标准的24%
[单项选择]幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。
A. 幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B. 幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C. 幼儿园为小学教育提供基础
D. 幼儿园是对幼儿进行照看
[判断题]有的幼儿园孩子毕业后,对幼儿园老师的感情迅速变化,不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。()
[单项选择]幼儿园幼儿语言教育活动的组织原则包括:让幼儿积极活动的原则、促进幼儿语言发展的原则、示范与练习相结合的原则和()。
A. 以教师为主导的原则
B. 示范与活动相统一的原则
C. 自由与规范相统一的原则
D. 以教师为主体的原则

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