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[简答题]隐形语法教学一般把语法现象藏在语言材料和语言活动之中，教师帮助学生通过听说读写的活动体验和练习语言，逐步习得其中的语法。这很像直接法，通过自然的途径学习语言。由于语言材料的编者有意识地将语法知识由浅入深系统地安排在语境之中，学生在活动中体验、感悟和重复那些含有新语法知识的语言材料，虽然没有翻译和解释，他们也能发现和归纳其中的规律。这就是归纳法。试述教师运用此种方法的优、缺点。
[单项选择]幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独自语言能力的活动是（）。
A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 早期阅读活动
D. 文学活动
[判断题]项目物流活动多为一次性活动、重复性较少。
[单项选择]幼儿园幼儿语言教育活动的组织原则包括：让幼儿积极活动的原则、促进幼儿语言发展的原则、示范与练习相结合的原则和（）。
A. 以教师为主导的原则
B. 示范与活动相统一的原则
C. 自由与规范相统一的原则
D. 以教师为主体的原则
[多项选择]根据语言风格来划分，谈判活动中应用的有声语言主要有（）
A. 军事语言
B. 外交语言
C. 法律语言
D. 文学语言
E. 社交语言
[单项选择]在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构（）。
A. 故事结局
B. 故事人物
C. 完整故事
D. 有趣情节
[单项选择]着重培养幼儿独白语言的活动是（）。
A. 听说游戏
B. 谈话游戏
C. 文学游戏
D. 讲述游戏
[简答题]你们班级组织了一次春游活动，请根据以下要求就这次春游活动的情况作一简要的描述：
1．此次春游活动你们班级作了哪些准备工作；
2．这次春游的行程及活动情况介绍；
3．这次春游活动给你带来了什么收获。
{{B}}An Outing {{/B}}
[单项选择]通常日常语言教育活动的形式包括（）。
A. 听一听、玩一玩、说一说和读一读
B. 玩一玩、说一说、背一背和读一读
C. 听一听、说一说、读一读和背一背
D. 听一听、玩一玩、背一背和读一读
[多项选择]你们班级组织了一次春游活动，请根据以下要求就这次春游活动的情况作一简要的描述：
1．此次春游活动你们班级作了哪些准备工作；
2．这次春游的行程及活动情况介绍；
3．这次春游活动给你带来了什么收获。
An Outing
[单项选择]在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。
A. 直接指导的运用要多于间接指导
B. 运用直接指导
C. 运用间接指导
D. 间接指导的运用要多于直接指导
[简答题]幼儿园教师选择基本语言教育活动内容时应遵循哪些原则？
[单项选择]统一建模语言（UML）图中，（）用于建模系统的动态行为，它描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。
A. 序列图
B. 交互图
C. 活动图
D. 通信图
[单项选择]只有钓鱼技术高超的人才能加入钓鱼协会；所有钓鱼协会的人都戴着太阳帽；有的退休老同志是钓鱼协会会员；某街道的人都不会钓鱼。
A. 有的退休老同志戴有太阳帽
B. 该街道上的人都不是钓鱼协会会员
C. 该街道上有的人戴着太阳帽
D. 有的退休老同志钓鱼技术高超
[单项选择]教师在一次活动中提出的通过活动计划或教案体观的目标是（）
A. 近期目标
B. 中期目标
C. 活动目标
D. 远期目标
