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[判断题]教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
[判断题]教学中的基本矛盾是知与不知，知之不多到知之较多、知之完善的矛盾，因此，教师要成为知识的传授者。
[多项选择]新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。其原因是______
A. 无产阶级坚决的斗争性和彻底的革命性
B. 革命力量分布集中
C. 和农民有着天然的联系，便于结成工农联盟
D. 无产阶级是中国革命的主力军
[单项选择]工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员（）。
A. 治疗心理疾病
B. 互相了解
C. 消除焦虑
D. 解决问题
[判断题]货运代理人充当了主要承运人，并且承担组织在一个单一合同下，通过多种运输方式，进行门到门的货物运输。( )
[多项选择]团体心理咨询中，领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括（）。
A. 带头示范自己的感受
B. 责备成员不投入团体
C. 将重点放在他人而少谈自己
D. 直接而温婉地面质成员
[多项选择]新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党领导，这是
A. 由无产阶级的优点和中国革命历史的要求决定的
B. 由于无产阶级是“天然的领导者”
C. 区分新旧民主革命的根本标志
D. 中国革命取得胜利的根本保证
[单项选择]主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（）
A. 经验领导
B. 科学领导
C. 集体领导
D. 专家式领导
[单项选择]领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为（）
A. 领导经验
B. 领导科学
C. 领导风格
D. 领导观念
[单项选择]一般而言，团体心理咨询由（）名领导者主持。
A. 1
B. 1-2
C. 2
D. 2-3
[单项选择]菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和______
A. 愿意追随的程度
B. 任务的结构
C. 参与支持
D. 职位的权力
[多项选择]研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有
A. 领导作风理论
B. 领导方式理论
C. 领导四分图理论
D. 管理方格理论
E. 领导行为连续统一体理论
[单项选择]领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）
A. 主观目标、客观环境
B. 组织构成、社会环境
C. 主观目标、社会环境
D. 群体目标、客观环境
E. 组织构成、客观环境
[简答题]试述领导活动中领导者与被领导者的地位与作用。
