更多"现实是构成审美关系的客体，是指在客观上和人构成审美关系的具有审美属性的"的相关试题:
[简答题]试论审美主体与审美客体的关系（举例说明）
[单项选择]教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。
A. 教育法律关系过程
B. 教育法律关系准则
C. 教育法律关系内容
D. 教育法律关系要求
[简答题]为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
[单项选择]审美关系是人与世界构成的一种（）
A. 物质关系
B. 精神关系
C. 物质与精神统一的关系
D. 欲求关系
[判断题]饮食美的构成要素中本身具有一定的审美特性。
[填空题]所谓审美关系，就是人与客观世界的某种具有审美属性的对象在静观情况下所形成的特殊（）
[单项选择]下列不属于金融法律关系客体的是（）
A. 证券
B. 金银
C. 财产
D. 货币
[单项选择]不能作为教育法律关系客体的有（）。
A. 人
B. 物
C. 行为
D. 精神产品
[多项选择]下列各项中，可以作为法律关系客体的有（ ）
A. 阳光
B. 房屋
C. 经济决策行为
D. 非专利技术
