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[多项选择]1922年制定的新学制包括哪几方面内容()
A. 改革学制的标准
B. 学校系统
C. 附则
D. 课程标准
E. 教学管理体制
[多项选择]新学制的职业教育包括()
A. 高级职业学校
B. 初级职业学校
C. 高级中学职业科
D. 专门学校
E. 职业教育养成所
[简答题]用美国师范教育机构的变化(私立师范学校——州立师范学校——州立师范学院)来说明19世纪美国师范教育的发展。
[多项选择]俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构,主要包括()
A. 中等师范学校
B. 师范专科学校
C. 师范学院
D. 师范大学
E. 综合性大学
[多项选择]美国中小学学制主要包括()
A. 八四制
B. 六六制
C. 六三三制
D. 四四四制
E. 五三四制
[简答题]师范教育与教师教育两个概念的联系与区别。
[单项选择]特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。
A. 康有为;
B. 梁启超;
C. 蔡元培;
D. 杨昌济
[单项选择]德国师范教育的机构主要是()
A. 中等师范学校和高等师范学校
B. 师范学院
C. 大学
D. 高等专科学校
[填空题]北洋军阀政府统治时期,新学制对师范大学的任务做的规定不包括()
[填空题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过______提高在职教师。
[单项选择]民国初年,教育部组织机构中设科负责师范教育的是()
A. 普通教育司
B. 师范教育司
C. 专门教育司
D. 社会教育司
[多项选择]民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括()
A. 《学校系统令》
B. 《小学校令》
C. 《大学令》
D. 《中学校课程标准》
E. 《专门学校令》