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[填空题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过______提高在职教师。
[多项选择]风险和不确定性是既相互联系、又相互区别的两个概念，两者间的区别表现在（ ）。
A. 可否保险
B. 可否定性分析
C. 可否量化分析
D. 概率可获得性
E. 可否承受
[单项选择]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
A. 3岁前的儿童教育
B. 5岁前的儿童教育
C. 7岁前的儿童教育
D. 9岁前的儿童教育
[单项选择]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
A. 3岁前的儿童教育
B. 5岁前的儿童教育
C. 7岁前的儿童教育
D. 9岁前的儿童教育
[多项选择]态度和品德这两个概念的区别是（ ）
A. 社会认可度不同
B. 者所涉及的范围不同
C. 体现的经济价值不同
D. 价值的内化程度不同
[单项选择]专门培养教师的师范教育最早出现于（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]地方菜和菜系是根本不同的两个概念，主要区别在于（）。
A. 形成因素不同
B. 味的特点不同
C. 有无形成明显的地区肴馔体系
D. 有没有特殊的烹调方法
[判断题]教师培训是相对于职后教育而言的，它也是师范教育的重要组成部分，具有补偿、更新知识的功能。
[简答题]简述教育目的与教育价值功能的区别与联系。
[判断题]教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。（ ）
[判断题]在日常生活中，人们常把“伦理”和“道德”作为互相指称的概念在同一意义上使用，这两个概念是没有区别的。
[单项选择]如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（ ）。
A. 同一关系
B. 属种关系
C. 交叉关系
D. 矛盾关系
[单项选择]领导与领导者是两个不同的概念，两者既有联系又有区别。以下关于两者关系的说法中，哪项是错误的（）
A. 领导对管理有统率性
B. 管理对领导具有执行性
C. 领导职能偏重于实践；管理职能偏重于运筹
D. 管理具有强制性，注重权力、法律、制度的力量
[判断题]自控系统的静差率和机械特性两个概念没有区别，都是用系统转速降和理想空载转速的比值来定义的。
[判断题]学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
[判断题]自动调速系统的静差率和机械特性两个概念没有区别，都是用系统转速降和理想空载转速的比值来定义的
[单项选择]在知识性教育培训中，（）和概念教育是互相联系的。
A. 教授概念
B. 事实教育
C. 提高解决问题能力
D. 促进创造性的教育
[判断题]最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
