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[单选题]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于( )
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
[单选题]根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?（ ）
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.好孩子水平
[单选题]根据沟通理论，属于正式沟通渠道的是（ ）
A.小道消息
B.社交场合
C.食堂的午餐
D.员工会议
[单项选择]根据职业道德理论，实施职工化管理将更加注重员工职业活动的( )
A. 非个性化规范
B. 去过程化转化
C. 无流程化改造
D. 反标准化建设
[单选题]研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（ ）。
A.多元化态势
B.单一化态势
C.极端化态势
D.表象化态势
[多选题]根据双因素理论，属于激励因素的有
A.工作物质条件
B.成就
C.责任感
D.提升
E.地位
[单选题]根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
E.J.=LEFT(J55,2)
[单选题]根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆(Orem)的自理理论属于
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以系统为中心的护理理论
C.以护患关系为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
E.J.=LEFT(J56,2)
[单选题]根据护理理论的着重点不同，金(King)的达标理论属于
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
E.J.=LEFT(J54,2)
[多选题]立足基础和理论取向划分的社会学流派有( )
A.实证主义社会学
B.科学主义社会学
C.人本主义社会学
D.马克思主义社会学
E.后现代主义社会学
[单选题]米尔斯和柯林斯的研究取向属于( )
A.社会批判理论
B.社会冲突理论
C.结构功能主义社会学
D.社会实践理论
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
