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[填空题]人类知识活动包含三个环节（）、（）和（），其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带，知识交流的目的在于（）
[单项选择]以启发式教育方式将人类专家的知识呈现出来的计算机程序系统（）。
A. 办公自动化系统
B. 决策支持系统
C. 管理信息系统
D. 专家系统
[简答题]蒯因整体主义的知识论（对人类知识整体主义的观点）
[单项选择]第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（）。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 福禄培尔
D. 夸美纽斯
[单项选择]（）的实质是一种试图以启发式教育方式将人类专家的知识呈现出来的计算机程序系统。
A. 信息转换系统
B. 信息管理系统
C. 数据处理系统
D. 专家系统
[填空题]关于（）的知识是体现人类最高智慧的知识。
[单项选择]文化人类学家怀特将整个人类文化系统分为三个亚系统，下面四个选项中有三个是这三个亚系统的名称，请选取余下的一个选项。（）
A. 价值系统
B. 技术系统
C. 社会系统
D. 思想意识系统
[判断题]文献是记录知识的一切载体，即用文字、图像、符号等手段记录人类知识的各种载体
[判断题]语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动系统、辅助系统。
[填空题]专家系统的四个子系统是知识获取字系统、咨询解释子系统、知识库子系统、（）。
[判断题]康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
[简答题]为什么说“农业生态系统是深深地打下了人类社会印记的生态系统，是被人类驯化的生态系统？”
[多项选择]洛克认为，人类知识的来源有（）经验论.
A. 固有观念
B. 感觉
C. 联想
D. 反省
[单项选择]下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是（）。
A. 理论知识
B. 实践知识
C. 创制知识
D. 科学知识
[单项选择]人类补体系统由几种球蛋白组成
A. 3
B. 9
C. 11
D. 13
E. 5
[多项选择]知识是指人类社会所创造的一切知识，其中包括（）。
A. 科学技术
B. 管理科学
C. 行为科学
D. 自然资源
[单项选择]人类行为的知识层面是指（）
A. 人们对人、事、物的反应
B. 知识、智能等
C. 人们对技术的反应
D. 人们的操作技能
