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[单项选择]我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
A. 特性
B. 特征
C. 特点
D. 属性
[填空题]学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
[简答题]我国学校体育部、室在学校体育管理工作中的主要职责是什么？
[填空题]学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。
[判断题]学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。
[简答题]学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
[单项选择]实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
A. 体育教学活动
B. 社会体育活动
C. 学校体育活动
D. 课外体育活动
[单项选择]我国学校体育最早出现于（）社会。
A. 原始
B. 奴隶
C. 封建
D. 资本
[单项选择]我国古代学校体育开始出现于（）社会。
A. 奴隶
B. 封建
C. 社会主义
D. 资本主义
[填空题]学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
[单项选择]我国古代学校体育成衰败态势的时代是（）
A. 南北朝时期
B. 秦汉时期
C. 三国时期
D. 明清时期
[简答题]简述我国学校体育管理体制纵、横向间的关系。
[简答题]你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？
[简答题]你认为主智主义体育理论能否适应当前和今后我国学校体育发展的需要？为什么？
[填空题]我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
[单项选择]学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A. 社会发展
B. 国家的要求
C. 教学目标
D. 教学手段
