更多"音乐教学，发展宝贝的听觉，培养宝贝初步的音乐欣赏能力以及唱歌，表演的能"的相关试题:
[单项选择]教学以培养全面发展的人为（ ）。
A. 根本目的
B. 主要任务
C. 基本任务
D. 辅助目的
[判断题]教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。
[判断题]发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
[填空题]听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
[填空题]教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用（）教学方法。
[单项选择]教学的宗旨是培养学生的创新意识和（）
A. 解题能力
B. 推理能力
C. 实践能力
D. 想象能力
[简答题]举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。
[单项选择]下列哪项不属于音乐欣赏的基本素质（）
A. 感觉器官的调动
B. 理性的思索
C. 平时生活体验和情感的投入
D. 想象和联想
[多项选择]可以进行手机音乐欣赏的客户端有：（）
A. 手机大头
B. UCWEB
C. GGLIVE
D. 空中网opera
[判断题]社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
[判断题]只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。（ ）
[简答题]美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？
[判断题]在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
[判断题]在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
[单项选择]其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）
A. 教学计划
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学设计
