[单项选择]教育社会制度建设的最高目标是（）
A. 人文化
B. 法律化
C. 市场化
D. 生态化

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[名词解释]教育社会制度

[单项选择]教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准，它是教育社会制度的实质特征，又被称作（）
A. 动态标准性
B. 静态标准性
C. 规范标准性
D. 实体多元性

[单项选择]我国传统教育的最高目标是（　）
A. 道德完善
B. 智力发展
C. 体质增强
D. 审美发展

[判断题]柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。

[填空题]派生的社会制度包括（）、宗教制度、教育制度。

[判断题]不同的社会制度教育目的也不相同。（　）

[单项选择]教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准，它又被称作（）
A. 动态标准性
B. 静态标准性
C. 规范标准性
D. 实体多元性

[多项选择]与其他类型的社会制度相比，教育制度具有（）
A. 强制性
B. 客观性
C. 历史性
D. 任务性
E. 规范性

[单项选择]我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了（）
A. 经济对教育的影响
B. 文化对教育的影响
C. 人口对教育的影响
D. 政治对教育的影响

[名词解释]社会制度

[单项选择]教育社会制度的直接存在形态是（）
A. 教育社会制度条文
B. 教育社会制度内容
C. 教育社会制度条例
D. 教育社会制度条件

[简答题]从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素有哪些？

[简答题]从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素是什么？

[判断题]不同国家的社会制度有不同的教育目的。

[名词解释]社会学中社会制度

[名词解释]本原社会制度

[单项选择]派生的社会制度是在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度，它是某一特定领域中的制度，具体地讲，它不包括（）。
A. 政治制度
B. 教育制度
C. 宗教制度
D. 经济制度

[单项选择]一般认为教育社会制度分类方面的经典之作是（）
A. 《教育社会制度分类》
B. 《赞助性流动、竞争性流动和学校制度》
C. 《教育社会制度分类经典》
D. 《教育社会制度分类指南》

[单项选择]社会学关于社会制度的研究指的是哪个层次的社会制度：（）
A. 宏观层次社会制度
B. 中观层次社会制度
C. 微观层次社会制度
D. 各社会形态的社会制度

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