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[判断题]教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。()
A.正确
B.错误
[单选题]《教学大纲》注重遵循教学规律，倡导根据学员特点进行（ ）的新模式。
A.A.合作化教学
B.B.大众化教学
C.C.差异化教学
D.D.理论化教学
[单选题]体育教学方法是在体育教学过程中,教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次、教与学相互作用的活动方式总称。下列选项关于这一概念理解错误的是 ( )。
A.体育教学方法具有层次性。
B.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的,具有目的性和任务性。
C.体育教学方法有其构造和构成,是一系列方法、方式组成的系统。
D.体育教学方法仅侧重于教师的教,具有单边性。
[单选题]“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是()教学规律提示我们的。
A.直接经验和间接经验相结合
B.掌握知识与发展能力相统一
C.知情意统一
D.教师主导作用与学生主动性相结合
[多选题]教学规律是客观存在于教学过程中的不以主观意志为转移的本质联系，具有（ ）。
A.A.客观性
B.B.普遍性
C.C.稳定性
D.D.必然性
[单选题]教学规律是制订教学原则、选择和运用教学组织形式和教学方法的（ ）。
A.A.科学研究
B.B.科学依据
C.C.科学成果
D.D.科学形式
[多选题]教学过程的基本规律主要包括()
A.直接经验与间接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.掌握知识与提高思想相结合
D.教师主导作用与学生主动性相结合
E.学生的个性差异与教材相适应
[判断题]教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
A.正确
B.错误
[判断题]备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识。这表明教学不可以忽视( )知识。
A.政治理论
B.学科文化
C.教育科学
D.基础理论
[判断题]教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
A.正确
B.错误
[单选题]组织教学应根据培训目标和教学设计对教学时间、教学内容重点难点、教学方式合理安排，充分呼应培训教学目标，有效反映教学设计，即组织教学应遵循（）原则。
A.科学有序
B.协调一致
C.灵活应变
D.个性差异
[判断题]教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。()
A.正确
B.错误
[单选题]以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的具有典型的教学实践形式是()
A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式
[单选题]培训教学过程存在一定的（ ），不论是学员还是教练员，稍有疏忽都有可能发生教学事故。
A.A.独立性
B.B.危险性
C.C.舒适性
D.D.多样性
[单选题]有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
[单选题]( )是指体育教师在备课过程中,根据某次体育课的教学目标、教学内容、学生情况、场地器材等教学实际情况,针对体育课堂教学活动而进行的教学设计。
A.体育课堂教学设计
B.体育单元教学设计
C.体育水平教学设计
D.体育学期教学设计
[判断题]教练员在教学中要根据教学内容开展教学活动（ ）。
A.正确
B.错误
