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[单项选择]1938年，澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域，成立了（）
A. 澳大利亚幼儿协会
B. 高丽夫人儿童中心
C. 悉尼幼儿教师学院
D. 悉尼托儿所和幼儿学校协会
[单项选择]日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）
A. 提高6岁儿童的入园率
B. 提高5岁儿童的入园率
C. 提高4岁儿童的入园率
D. 提高3岁儿童的入园率
[单项选择]日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是（）。
A. 1956年
B. 1961年
C. 1964年
D. 1965年
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A. 能主动地参与各项活动，有自信心
B. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C. 理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D. 做好每一件事，不怕困难
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
A. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D. 通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A. 培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C. 利用图书培养幼儿的学习能力
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之工。
A. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事人手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D. 通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训幼儿对游戏的兴趣
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
D. 培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。
A. 引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉
B. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人
[单项选择]（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A. 掌握一定的词汇
B. 掌握正确的语音、语调
C. 注意倾听对方的讲话
D. 初步掌握正确的语法
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。
A. 批评和指导他们独特的审美感受
B. 肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐
C. 批评和指导他们独特的表现方式，
D. 适当的批评他们的做法
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。
A. 批评和指导他们独特的审美感受
B. 肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐
C. 批评和指导他们独特的表现方式
D. 适当的批评他们的做法
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
A. 对有天赋的幼儿不用指导
B. 引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
C. 为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
D. 引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
[简答题]简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）和该领域教育教学的特点。
A. 该领域的价值取向
B. 教师该做什么、怎么做
C. 该领域应当注意的普遍性的问题
D. 该领域教和学的特点
[多项选择]幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
A. 描述
B. 解释
C. 预测
D. 控制
[单项选择]1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）
A. 《教师任职资格标准》
B. 《高质量早期教育标准》
C. 《早期教育标准》
D. 《教育质量标准》
[单项选择]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
A. 3岁前的儿童教育
B. 5岁前的儿童教育
C. 7岁前的儿童教育
D. 9岁前的儿童教育
