更多"教练员应给学员示范新教学科目的（）及掌握方法。"的相关试题:
[填空题]基本技能训练的方法是，教师首先讲解，再做示范动作，学员在理解理论，掌握（）的基础上进行练习。
[判断题]“使学员了解、熟悉、掌握、能.....”是教学目的常用的词汇。
[判断题]通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
[判断题]示范教学是先要说明打算示范表演什么，示范表演后学员要模仿操作什么。
[填空题]（）的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级的技术理论知识。
[判断题]指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
[单项选择]把学习材料分成几部分，分步分段地示范，使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的（）。
A. 完整示范
B. 部分示范
C. 分解示范
D. 不同方向示范
[判断题]启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。
[单项选择]示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧
A. 实际运用
B. 增长运用
C. 锻炼掌握
D. 理解和运用
[判断题]所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。
[单项选择]教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。
A. 讲授；
B. 示范；
C. 演示；
D. 讨论
[多项选择]确定语文学科教学目的的依据是（）。
A. 国家的教育方针和有关的教育法规
B. 语文学科的内容和特点。
C. 社会需要。
D. 学生的年龄特征。
[判断题]一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
[填空题]（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
[单项选择]为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（）
A. 专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练；
B. 把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练；
C. 桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练；
D. 道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
