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发布时间:2023-10-22 09:24:08

[单项选择]为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()
A. 比较
B. 分类
C. 分析
D. 综合

更多"为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握"的相关试题:

[填空题]将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。
[填空题]具体形象思维的特征是()、开始认识事物的属性。
[单项选择]下面DOS命令格式中可以去除隐藏属性的是()
A. Attrib–r
B. Attrib–h
C. Attrib–s
D. Attrib-a
[多项选择]信息组织本质的依据是事物的属性,事物的多种属性又可归纳为()。
A. 形式
B. 内容
C. 效用
D. 利益
[单项选择]按阴阳划分事物属性,则上半夜为()。
A. 阴中之阳
B. 阳中之阴
C. 阴中之阴
D. 阳中之阳
E. 以上均非
[单项选择]( )就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
A. 比较
B. 分析
C. 概括
D. 综合
[单项选择]在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。
A. 基本原理;
B. 变式;
C. 概念;
D. 教材结构
[判断题]企业要顺利运转,必须根据经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织,它需要管理者的管理行为来执行。
[单项选择]企业要正常运转,必须根据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是管理的()职能。
A. 组织
B. 协调
C. 控制
[填空题]创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练,是基于对事物属性全面使用的一种努力,它利用的是创造学中的()。
[名词解释]文学接受的认识属性
[单项选择]对地面观测各要素之所以要提出精度要求是为了保证记录()需要。
A. 代表性
B. 准确性
C. 比较性
[单项选择]清洗处理和去除处理是为了去除附着在被检物表面的残余()
A. 乳化剂
B. 显像剂
C. 渗透剂
D. 以上各种
[单项选择]清洗处理和去除处理是为了去除附着在被检物表面残余的()。
A. 乳化剂
B. 现象剂
C. 渗透剂
D. 以上各点
[单项选择]依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚,是信息存储中的()。
A. 分类法
B. 排序法
C. 主题法
D. 标记法
[多项选择]新会计准则将会计要素分为()六个要素,同时对各要素进行严格定义。
A. 资产
B. 负债
C. 所有者权益
D. 收入、费用和利润
[填空题]概念是反映事物本质属性的(),定义是揭示概念的(),反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性,是人类社会的一种()活动和()活动。
[单项选择]依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚,是信息整存中的()。
A. 分类法
B. 排序法
C. 主题法
D. 标记法

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