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[判断题]社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。
[多项选择]成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
[多项选择]把大学生培养成中国特色社会主义事业的接班人和建设者，对于全面实施（）战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
A. 科学发展观
B. 科教兴国
C. 可持续发展
D. 人才强国
[单项选择]我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段斗争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 教育与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单项选择]我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）
A. 教育必须为阶段产争服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务
C. 与生产劳动相结合
D. 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[单项选择]我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。
A. 个性自由发展
B. 具有开拓精神
C. 具有独立个性的
D. 具有创造才能
[简答题]为何新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？
[简答题]中国特色社会主义事业的建设者指的是什么？
[填空题]以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是（）的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
[填空题]全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义（）全面发展的目标？
[单项选择]邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人，培育（）新人。
A. “四有“
B. “三有”
C. “五有”
[判断题]坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
[多项选择]把未成年人培养成为“四有”社会主义接班人，其中“四有”的具体内容是（）。
A. 有理想
B. 有文化
C. 有纪律
D. 有道德
[单项选择]中国特色社会主义事业是全面发展的事业，发展的最终目的是（）。
A. 在实现社会全而进步的基础上实现人的全面发展
B. 创造高度发达的物质文明，从而为建设高级阶段的社会主义奠定坚实基础
C. 实现中华民族的伟大复兴
[单项选择]大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
[填空题]体育与健康课程关注的核心是（）和（），促进全面发展的社会主义新人的成长。
[多项选择]社会主义法的制定与实施可能（）。
A. 适应经济规律，对经济发展起促进作用
B. 改变经济规律
C. 不适应经济规律，对经济发展起阻碍作用
D. 创造经济规律
E. 引导经济按照经济规律发展
[单项选择]（）是我国旅游从业人员队伍的重要组成部分，是社会主义现代化事业的建设者、先进文化的传播者、中外交流的友好使者。
A. 导游
B. 景点讲解员
C. 地接
D. 全陪
