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[单项选择]社会评价标准和个体自我评价标准的表现是光荣和耻辱观（）
A. 本质表现
B. 详细要求
C. 实质内容
[简答题]当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了什么感觉？
[单项选择]个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为，这种自我防卫方式称为（）。
A. 补偿
B. 改变策略
C. 倒退
D. 固执
[填空题]（）是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。
[多项选择]情志变化的个体差异主要表现为（）.
A. 体质差异
B. 性格差异
C. 年龄差异
D. 性别差异
[填空题]行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用；（）激励和（）激励作用；内外监督作用。
[单项选择]个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为（）。
A. 否认
B. 压抑
C. 转移
D. 退行
[判断题]人际交往中焦虑产生主要源于个体自我评价太低和对失败的恐惧。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。
[单项选择]个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为（）
A. 类化
B. 能力
C. 消退
D. 辨别
[填空题]体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
[单项选择]能够比较全面客观辩证地分析评价自己的是（）
A. 小学生
B. 初中生
C. 高中生
D. 大学生
[单项选择]（）是指个体以自己需要为基础对事物的重要性进行评价是所持有的内部尺度。
A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰
[填空题]个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为（）行为。
