更多"对未成年犯的教育，要根据未成年犯的（）、心理、行为特点，以教育为主。"的相关试题:
[单项选择]下列哪项不是青春期心理行为的特点
A. 独立意识增强
B. 对性发育困惑不解
C. 情绪波动大
D. 不正常性行为
E. 青春幻想
[简答题]简述心理类型的种类以及不同心理类型的思想行为特点。
[简答题]从老年人的生理特点和心理特点论述其行为特征
[简答题]危害国家安全型罪犯的心理和行为特点是什么？
[简答题]简述心理类型的种类以及不同心理类型者的思想和行为特点。
[多项选择]性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（）。
A. 办事谨慎，力求稳妥
B. 应变能力差，缺乏果断
C. 性格开朗，自信心强
D. 喜欢冒险，情绪波动大
[多项选择]性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（）。
A. 办事谨慎，力求稳妥
B. 应变能力差，缺乏果断
C. 性格开朗，自信心强
D. 喜欢冒险，情绪波动大
[单项选择]《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。
A. 体验和调适
B. 沟通与游戏
C. 活动和体验
D. 游戏和活动
[多项选择]心理健康教育课的特点包括：（）
A. 以体育活动方式开展教学
B. 学生本位：强调学生主体性
C. 生成性：目标与内容的开放
D. 回归生活世界：生活化的情境与内容
[判断题]教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教.提高教学质量有重要意义。
[单项选择]不属于财产类服刑人员的心理和行为特点的是（）。
A. 认罪态度较差，行为难以矫正
B. 贪图享受，好逸恶劳
C. 心胸狭窄，情感冷酷，行为不计后果
D. 易传授、交流犯罪经验，导致深度感染
[判断题]心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（ ）
[判断题]心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
