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[单项选择]培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（ ）。
A. 让婴儿获得快乐
B. 让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C. 让婴儿慢慢的学会控制情绪
D. 学会忍耐和宽容
[单项选择]不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。
A. 训练要从简单到复杂
B. 随着婴儿的成长自然就会了
C. 让婴儿反复练习直到会了为止
D. 家长要给宝宝做正确的示范
[单项选择]培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（ ）。
A. 训练要从简单到复杂
B. 成人可以协助完成
C. 以讲故事的方式引导
D. 让婴儿反复练习直到会了为止
[单项选择]关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（）.
A. 控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动
B. 让婴儿只和妈妈有交流
C. 不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿
D. 对婴儿的一切要求都要满足
[简答题]苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
[判断题]丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
[单项选择]提高婴儿社会交往能力的有效方法是（ ）。
A. 角色扮演
B. 在集体中小声说话
C. 独自摆弄玩具
D. 不与同伴共同搭积木
[单项选择]帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的（ ）、非智力品质和思维能力和基础能力。
A. 主动性
B. 独立性
C. 学习习惯
D. 人际交往能力
[简答题]学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力？
[单项选择]训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（ ）功能。
A. 吞咽功能
B. 吸吮功能
C. 味觉功能
D. 咀嚼功能
[单项选择]培养婴儿二便习惯要（）。
A. 抓准间隔时间提前提醒
B. 提早训练
C. 以家长的威严制服婴儿
D. 用食物逗引婴儿
[单项选择]（ ）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。
A. 训练要从简单到复杂
B. 随着婴儿的成长自然就会了
C. 让婴儿反复练习直到会了为止
D. 家长要给宝宝做正确的示范
[单项选择]培养婴儿良好的二便习惯有利于（ ）。
A. 提高婴儿动作的灵活性
B. 促进婴儿的智力发展
C. 提高婴儿的社会交往能力
D. 帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
[单项选择]帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）
A. 知识方面目标
B. 方法技能方面目标
C. 情感个性方面目标
D. 教师方面目标
[简答题]举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
[判断题]培养婴儿良好的倾听习惯，是发展口语的先决条件。
