更多"开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建"的相关试题:
[判断题]学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。
[单项选择]社会主义思想道德建设的重点是（）。
A. 为人民服务
B. 集体主义
C. 诚实守信
D. 爱国守法
[单项选择]要建立与社会主义市场经济相适应、与（）相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
A. 社会主义法律规范
B. 中国的法律规范
C. 现行的法律规范
[单项选择]（）是对社会主义思想道德体系全面系统.准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失.做出道德选择提供了价值标准，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
[简答题]开展学习实践活动要把握的主要原则是什么？
[简答题]开展学习实践活动需要把握和解决的五个重点问题是什么？
[多项选择]郑培民的荣辱观是实践的荣辱观。“做官先做人，万事民为先”，不是只写在报告中、挂在口头上，而是体现在一点一滴的日常工作中，体现在为人民办实事、办好事的具体工作中。郑培民的荣辱观的启示（）
A. 实践社会主义荣辱观的关键是各级领导干部要以身作则，廉洁奉公，率先垂范
B. 社会主义荣辱观体现了党全心全意为人民服务的宗旨
C. 树立社会主义荣辱观的途径是联系实际
D. 领导干部践行社会主义荣辱观，最根本的是要有正确的权力观与义利观
[单项选择]社会主义精神文明建设的根本任务是：适应社会主义现代化建设需要，培养（），提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
A. 有理想、有觉悟、有文化、有纪律的社会主义公民
B. 有思想、有道德、有知识、有纪律的社会主义公民
C. 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
D. 有理想、有知识、有文化、有纪律的社会主义公民
[单项选择]（）是社会主义荣辱观的核心，“三个有利于”是社会主义荣辱观的根本评价标准，集体主义是社会主义荣辱观的基本原则。
A. 爱国主义
B. 为人民服务
C. “三个有利于”
D. 集体主义
[单项选择]中国特色社会主义文化建设的主要内容是加强思想道德建设和（）。
A. 和谐文化建设
B. 社会主义精神文明建设
C. 传统文化建设
[单项选择]思想道德建设决定着文化建设的性质和发展方向，是社会主义文化建设的（）。
A. 中心环节
B. 根本要求
C. 特定内涵
[单项选择]开展创先争优活动，是学习实践（）活动的延伸和深化。
A. 服务群众
B. 岗位奉献
C. 科学发展观
[填空题]开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是（）
[多项选择]中国国际海洋经济合作开展的实践活动有（）
A. 积极参加国际海洋机构和组织
B. 积极参与各种海洋事务
C. 海洋对外科技合作全面开展
D. 海洋经济技术合作
[单项选择]广泛开展道德实践活动要以（）为重点。
A. 国民教育
B. 媒体宣传
C. 诚信建设
D. 组织领导
[判断题]社会主义荣辱观是社会主义道德观的主要组成部分。
