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[单项选择]下列不属于美国民主主义教育目标的是（）
A. 自我实现的目标
B. 人际关系的目标
C. 公民责任的目标
D. 发展认识能力
[填空题]裴斯泰洛齐是十九世纪初（）（国）著名的民主主义教育家。
[填空题]美国民主主义教育目的包括四方面的目标：（）、（）、（）、公民责任的目标
[单项选择]裴斯塔洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期的（）（国）著名的民主主义教育家。
A. 捷克
B. 瑞士
C. 法国
D. 尼德兰
[多项选择]美国民主主义的教育目的包括（）
A. 自我实现的目标
B. 人际关系的目标
C. 经济效率的目标
D. 公民责任的目标
E. 共产主义的目标
[填空题]《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
[单项选择]杜威的《民主主义与教育》出版于（）年。
A. 1916
B. 1936
C. 1956
D. 1966
[单项选择]《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）
A. 民主主义的
B. 结构主义的
C. 实用主义的
D. 进步主义的
[填空题]区别新民主主义文化与旧民主主义文化的标志是（）的不同。
[简答题]简述我国解放初期《新民主主义的教育教程》一书中的主要管理观点。
[填空题]具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是（）
[单项选择]中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是（）。
A. 中国革命领导阶级的变化
B. 中国革命主要对象的变化
C. 中国革命基本性质的变化
D. 中国社会主要矛盾的变化
[判断题]从新民主主义向社会主义过渡，我国是先实现社会主义工业化然后进行社会主义改造。
[填空题]黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧（）。
