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[判断题]信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力
[单项选择]职业理想应以（）为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想是不现实的。
A. 个人能力
B. 高收入
C. 行业规范
D. 行业标准
[判断题]理想与现实的是对立统一的，理想来源与现实又高于现实。
[单项选择]人生理想的实现就是把理想从观念转变为（）。
A. 态度
B. 行动
C. 现实
D. 结果
[判断题]追求高速度是大跃进运动的灵魂，把理想当成现实是人民公社运动的特点。
[填空题]徐志摩前期诗歌的主要思想是诅咒军阀统治下的黑暗现实、表达对理想的追求和乐观信念、对下层人民苦难生活的同情、爱情诗具（）和（）。
[判断题]只要共产主义理想的实现还很遥远，只要对共产主义理想何时实现没有确切的把握，在现实生活中就不必有追求的动力。
[单项选择]下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）
A. “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”
B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C. 谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业
D. 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
[单项选择]（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
[判断题]人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是.职业理想
[单项选择]理想是人们在实践中形成的具有（）的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 现实可能性
B. 必定实现性
C. 超越客观性
D. 历史必然性
[单项选择]理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A. 实现必然性
B. 不可实现性
C. 超越客观性
D. 实现可能性
[判断题]新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
[单项选择]人们在社会政治生活方面所持的基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求是（）。
A. 生活领域的理想信念
B. 职业领域的理想信念
C. 道德领域的理想信念
D. 社会政治领域的理想信念
[判断题]理想的实现，在一定条件下可以相互转化，过去的理想可以变为今天的现实，今天的理想也可以变为明天的现实。
[判断题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。
[单项选择]用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（）。
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 以理想来否定现实
D. 以现实来否定理想
