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[单项选择]中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：（）
A. 一种个体研修的学习方式。
B. 一种群体研修的学习方式。
C. 一种网络研修的学习方式。
D. 一种专业引领的研修方式。
[多项选择]教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）
A. 个人空间
B. 在线交流
C. 教师工作坊
D. 答疑管理
[单项选择]教师研修的最终目的是（）
A. 提高教学效果
B. 推进教学创新
C. 促进教师发展
D. 提高学生兴趣
[判断题]教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
[简答题]提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？
[填空题]小学教师的教学监控能力是可以有多种方法提高教师的（）
[单项选择]改善和提高教师的经济待遇必须坚持三条基本原则，即教师的收入水平与所投入的人力资本相符合；教师的收入水平应与所付出的劳动相符合；教师的收入水平实际上应其他行业职工的收入水平。（）
A. 低于
B. 等于
C. 高于
D. 不能高于
[判断题]德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
[判断题]教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
[多项选择]教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。
A. 道德意志
B. 道德行为和习惯
C. 道德信念
D. 道德情感
[简答题]从教师的专业结构要素出发，结合实际，谈谈应该如何提高教师的素质？
[填空题]暨大珠海学院二层设有图书馆阅览室、教师研修室、图书管理室、（）室。
