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[单项选择]教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
A. 教育现象。
B. 教学现象。
C. 学习情况。
D. 学习者与教师。
[单项选择]素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A. 难测性
B. 可塑性
C. 稳定性
D. 差异性
[填空题]教育科研就是指在（）的指导下，有目的，有计划，有步骤地认识教育现象，探索教育规律的创造性活动，他包括所有有关教育方面的宏观的和微观的问题。
[单项选择]日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）
A. 提高6岁儿童的入园率
B. 提高5岁儿童的入园率
C. 提高4岁儿童的入园率
D. 提高3岁儿童的入园率
[多项选择]赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）
A. 德育目标
B. 德育途径
C. 德育方法
D. 德育结构
E. 德育功能
[判断题]会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（）
[单项选择]（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
A. 科学主义教育
B. 科学教育
C. 人文主义教育
D. 人文教育
[单项选择]从传播主体的角度看，公共关系是一种有目的、有计划、受控制的（）。
A. 秩序
B. 状态
C. 过程
D. 结果
[判断题]前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
[单项选择]组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为（）
A. 宗旨
B. 目的
C. 目标
D. 政策
[判断题]教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。
[单项选择]幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；（）等。
A. 个人教育计划
B. 周教育计划
C. 学年教育计划
D. 学期教育计划
[单项选择]它是一种有目的有计划比较持久的知觉，也是战术思维，战术意识的先决条件。（）
A. 知觉
B. 注意
C. 反应
D. 观察
[单项选择]幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行（）。
A. 培训
B. 教育活动的规划和安排
C. 指导
D. 引导
[单项选择]幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A. 教师
B. 家长
C. 教育者
D. 社会
[单项选择]南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）
A. 课后托管中心
B. 联合保育机构
C. 多元文化学校
D. 幼儿游戏小组
