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[多项选择]影响传播效果的中介因素有：传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、（）。
A. 传播效果的发生受到领导的影响。
B. 传播效果的发生受到同事的影响。
C. 传播效果的发生受到意见领袖的影响。
D. 传播效果的发生受到媒介环境的制约。
[简答题]为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体？
[多项选择]传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）
A. “沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
B. “培养”理论涉及人们对现实社会的看法
C. “知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
D. “两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
E. “议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
[单项选择]20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。
A. “皮下注射论”
B. “使用与满足论”
C. “有限效果论”
D. “沉默的螺旋论”
[填空题]按照P.戈尔丁的观点，知识的传播属于（）的预期效果。
[单项选择]分层效果论，可以分为类型效果论、层面效果论和波纹效果论等。层面效果中，根据手中对新闻传播反应的不同，可以将效果归纳成三大层面，这三大层面下又有诸种效果。坎特里尔的著名作品《火星人入侵地球》在当年的传播效果属于（）。
A. 个人效果，长期效果，认知上的效果（代表作：爱德斯坦《传播在决策中的应用》）
B. 个人效果，短期效果，行为上的效果
C. 社会效果，短期效果，情绪上的效果（代表作：格林堡和帕克的《肯尼迪遇刺客和美国大众：危机中的社会传播》）
D. 社会效果，长期效果，认知上的效果（代表作：施拉姆和冷纳的《传播与发展》）
[单项选择]20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
A. “议程设置理论”
B. “两级传播理论”
C. “有限效果理论”
D. “说服性传播理论”
[单项选择]20世纪40年代至60年代是传播效果的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）.
A. “皮下注射论”
B. “培养理论”
C. “有限效果论”
D. “知识沟理论”
