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[判断题] 合理情绪疗法提出的不合理信念形式包括绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括( )。
A. 绝对化要求
B. 主观推断
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
[多选题]合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法与技术包括( ) 。 分值 0.5 分
A.“产婆术式”辩论技术
B.认知性家庭作业
C.合理情绪想象技术
D.问题解决训练
[单选题]在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是( ) 分值 0.5 分
A.合理情绪想象技术
B.问题解决训练
C.停留于此技术
D.“产婆术式”辩论技术
[单选题]尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的( ) 分值 0.5 分
A.远期目标
B.完美目标
C.终极目标
D.不完美目标
[单选题]合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论 分值 0.5 分
A.合理情绪想象技术
B.合理自我分析报告
C.停留于此技术
D.“产婆术式”辩论技术答案:
[多选题] 合理情绪疗法中,修正、改变不合理信念的主要方法与技术包括( )。
A. “产婆术式”辩论技术
B. 认知性家庭作业
C. 合理情绪想象技术
D. 问题解决训练
[单选题] 在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是( )。
A. 合理情绪想象技术
B. 问题解决训练
C. 停留于此技术
D. “产婆术式”辩论技术
[单选题]帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的( ) 分值 0.5 分
A.心理诊断阶段
B.修通阶段
C.再教育阶段
D.领悟阶段
[单选题] 帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情 绪疗法的( )。
A. 心理诊断阶段
B. 修通阶段
C. 再教育阶段
D. 领悟阶段
[多选题]原发性妄想的形式包括( ) 分值 1 分
A.妄想感觉
B.妄想知觉
C.妄想心境
D.妄想焦虑
[多选题]思维形式障碍包括( ) 分值 1 分
A.强迫观念
B.思维插入
C.思维鸣响
D.思维贫乏
[多选题]属于思维形式障碍的症状包括( ) 分值 1 分
A.思维鸣响
B.思维奔逸
C.思维中断
D.语词新作
[多选题]艾根提出的坦诚交流技术包括( ) 分值 0.5 分
A.不固定角色
B.自发性
C.主动性
D.无防御反应
[多选题]许又新提出的心理健康标准包括( )。 分值 1 分
A.医学标准
B.操作标准
C.体验标准
D.统计学标准
[多选题]从埃利斯总结的 11 条不合理信念中,可以归纳出的非理性思维方式包括( ) 分值
A.我喜欢如此→ 我应该如此
B.某些→所有的
C.确实如此→好像如此
D.总是→有时候
[多选题]G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括
（ ）。 分值 2 分
A.虚拟的存在
B.现实的存在
C.想象的存在
D.隐含的存在
