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[单项选择]（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A. 避免偏食和挑食
B. 提倡膳食多样化
C. 让婴儿保持良好的体形
D. 了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
[单项选择]（ ）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
A. 推广学校式的育儿观念
B. 为婴儿制定个别化教学计划
C. 对婴儿发展水平进行正确评价
D. 掌握0~3岁婴儿发展规律
[单项选择]婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。
A. 培养家长科学育儿的能力
B. 学习为孩子创设良好的家庭环境
C. 促进家庭和谐
D. 促进婴儿健康成长
[单项选择]在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的（）。
A. 面部表情
B. 精神状态
C. 过敏状态
D. 健康状况
[判断题]在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。
[单项选择]在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。
A. 接种疫苗
B. 语言训练
C. 智力测试
D. 音乐训练
[单项选择]不属于婴儿三浴锻炼的目的是（ ）。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强皮肤的抵抗能力
[单项选择]（ ）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强体温的调节功能
[单项选择]婴儿进行小便训练的开始时间是（ ）
A. 4个月
B. 5个月
C. 6个月
D. 7个月
E. 8个月
[单项选择]3个月婴儿进行预防接种时，护士应告知家长该婴儿需要接种的疫苗是（ ）
A. 卡介苗
B. 流脑疫苗
C. 麻疹减毒活疫苗
D. 百、白、破三联混合疫苗
E. 乙型脑炎疫苗
[单项选择]婴儿进行人际交流的重要手段是（）。
A. 情绪和语言
B. 表情和手势
C. 情绪和动作
D. 理解能力和表达能力
[单项选择]婴儿进行人际交流的重要手段有（）。
A. 情绪和语言
B. 动作和手势
C. 表情和动作
D. 语言和手势
[单项选择]（ ）是婴儿进行人际交流的重要手段。
A. 情绪和语言
B. 表情和手势
C. 情绪和动作
D. 语言和手势
[单项选择]对婴儿进行体检时，前囟门应测量（ ）
A. 二对角连接线长度
B. 二对边中点联线的长度
C. 二对边中点的联线的1/2长度
D. 一对角连接线长度
E. 相邻二边长度
[单项选择]与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。
A. 面部表情与手的动作
B. 动作和倾听
C. 懂话与说话
D. 倾听与交流
[单项选择]（）和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。
A. 动作
B. 表情
C. 情绪
D. 音乐
[填空题]婴儿抚触的目的为增强______________________，促进________________，促进______________________顺序为______________、______________、______________、______________、______________、______________、________________。
[判断题]学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.
