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[单项选择]婴儿家庭教养指导的对象是（）。
A. 父母
B. 婴儿
C. 家长和子女
D. 监护人
[单项选择]关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。
A. 婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
B. 婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
C. 婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
D. 婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
[填空题]对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、（）、家长学历等。
[单项选择]婴儿期的教养原则是（ ）。
A. 教养结合
B. 教育为主，玩耍为辅
C. 养育为主
D. 玩耍第一
[单项选择]优化家庭教养环境的措施不包括（）。
A. 培养良好的亲子关系
B. 建立良好的夫妻关系
C. 建立良好的邻里关系
D. 建立良好的同事关系
[单项选择]家庭教养模式中，关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是（ ）影响。
A. 纵向
B. 竖向
C. 横向
D. 宏观
[单项选择]孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于（）。
A. 民主型
B. 支配型
C. 冲突型
D. 专制型
[判断题]研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。（ ）
[单项选择]婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。
A. 保证婴儿正常生长发育的营养需要
B. 运动要循序渐进，不要操之过急
C. 忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”
D. 减少睡眠和控制饮食
[单项选择]不属于婴儿三浴锻炼的目的是（ ）。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强皮肤的抵抗能力
[单项选择]（ ）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强体温的调节功能
[单项选择]（ ）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
A. 推广学校式的育儿观念
B. 为婴儿制定个别化教学计划
C. 对婴儿发展水平进行正确评价
D. 掌握0~3岁婴儿发展规律
[单项选择]（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A. 避免偏食和挑食
B. 提倡膳食多样化
C. 让婴儿保持良好的体形
D. 了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
[判断题]德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。
[单项选择]家庭社会工作的目的是（）。
A. 帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B. 提高家庭的经济水平
C. 促进家庭关系的和谐
D. 帮助处于危机当中的家庭解决困难
[单项选择]（）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
A. 用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头
B. 家长和育婴员要保持镇静
C. 对39℃以上高热的婴儿可用75％的酒精加一半水擦身
D. 当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片
