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[单项选择]有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。
A. 科学性
B. 准确性
C. 目的性
D. 适用性
[单项选择]教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。
A. 确定重点难点
B. 选择教学方法
C. 设计教学过程
D. 教学反思
[单项选择]培训方案是教师（）的依据。
A. 研究
B. 试验
C. 编写培训教案
D. 考试
[单项选择]教练员编写教案的依据是（）。
A. 教学经验
B. 学员的需求
C. 教学大纲
[多项选择]教师所编写教案的准确性体现在（）。
A. 引用教材真实可靠
B. 都是自己亲自验证过的
C. 观点正确
D. 内容准确
E. 补充内容真实可靠
[单项选择]教练员编写教案以（）为依据。
A. 公安部门题库；
B. 机动车驾驶员培训教材；
C. 驾驶员培训管理规定；
D. 驾驶员培训教学大纲
[单项选择]备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
A. 学员
B. 时间
C. 教室
D. 教学方法
[多项选择]在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。
A. 是否有助于实现培训目标
B. 教学大纲
C. 教学项目
D. 学员是否有学习兴趣
[判断题]教师应根据个人水平、个人爱好，随意编写教案。
[多项选择]教师所编写的教案要达到（）等要求。
A. 深奥复杂
B. 准确
C. 适用
D. 简明
E. 规范和灵活
[单项选择]为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。
A. 适当尝试新的教学流程
B. 尽量采用先进的教学设备
C. 不断增加新的教学内容
[单项选择]教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。
A. 怎样自学
B. 怎样过关
C. 怎样应付
D. 怎样教
[多项选择]编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。
A. 可以明确教师和学员应当完成的具体任务
B. 确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C. 知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备
D. 明确学习的程序和连续性
E. 使教师在授课过程中有参照
[判断题]教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
[填空题]（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
[多项选择]编写教案应符合（）的要求
A. 公正性
B. 规范性
C. 适用性
D. 简明性
[单项选择]教师所编写的教案要达到准确、（）、简明、规范和灵活等要求。
A. 适用
B. 好看
C. 好听
D. 高深
[多项选择]编写教案时，教练员应注意（）。
A. 以教学大纲为依据
B. 遵循学员的学习规律
C. 教学内容的安排合理
D. 选择恰当的教学手段
