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[单项选择]对批量生产结构相同或相似、规格不一的产品，在编写工艺规程时可采用编写（）的形式。
A. 工艺路线卡
B. 工艺过程卡
C. 工艺规范
D. 典型工艺卡
[单项选择]编写培训讲义的方法是（）
A. 搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
B. 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
C. 根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
D. 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
[单项选择]班级授课的辅助形式是（）
A. 个别教学制
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 复式教学
[判断题]最先采用班级授课组织形式的是：15世纪末德国的一些人文学校。（）
[单项选择]教师的授课方法主要分为注入式和（）式两大类。
A. 指点
B. 指引
C. 发动
D. 启发
[单项选择]班级授课制的特殊形式是（）
A. 分组教学
B. 集体教学
C. 个别教学
D. 复式教学
[填空题]（）是目前应用最多的基本授课方法，其教材数量最多，内容最广泛、最丰富。
[单项选择]实践讲义文字要通俗易懂，尽可能采用（）方法注释技能操作的方法和步骤。
A. 叙述
B. 直观、明了的图示
C. 列表
D. 模型
[简答题]流化床干燥实验讲义：物料去湿的方法有哪些？本实验所用哪种方法？
[填空题]常用的理论授课方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
[判断题]班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。
[单项选择]讲义法属于与（）培训相适应的培训方法。
A. 技能
B. 知识
C. 创造性
D. 解决问题能力
[多项选择]日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）
A. 普通高中
B. 全日制高中
C. 职业高中
D. 定时制高中
E. 函授制高中
[单项选择]如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导学生
D. 学生学业成绩考核
