更多"维护与发展心理健康的主要方法？"的相关试题:
[多项选择]青春期心理健康维护的方法有（）
A. 以人为本，从关爱出发
B. 少说道理，多倾听
C. 奖励和惩罚时只对行为不对人
D. 专门讲道理给学生听
[多项选择]心理健康的判别方法主要有（）
A. 生理学方法
B. 心理学方法
C. 社会学方法
D. 统计学方法
[单项选择]关于维护青春期孩子心理健康的方法，不正确的是（）
A. 以人为本，关爱从需要开始
B. 进行奖励惩罚时，对人不对事
C. 少说道理，多倾听
D. 给予他们鼓励和尊重
[多项选择]下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有（）。
A. 学会放松
B. 克服完美主义
C. 钻牛角尖
D. 增加职业志趣
E. 学会沟通与倾诉
F. 消极怠工
[多项选择]心理健康理论的主要流派有（）
A. 认知论
B. 建构主义
C. 心理动力论
D. 人本主义
[多项选择]保持心理健康的途径和方法有：（）
A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握应对心理问题的科学方法
C. 合理调控情绪
D. 积极参加集体活动，增进人际交往
E. 积极参加体育锻炼
[多项选择]大学生增进心理健康的途径和方法有（）
A. 学习心理卫生知识
B. 养成良好的生活习惯
C. 排解疏泄不良情绪
D. 一切以自我为中心
[多项选择]教师心理健康辅导方案主要是（）。
A. 以学校为基础的教师心理健康辅导方案
B. 以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案
C. 以家庭为基础的教师心理健康辅导方案
D. 以社区为基础的教师心理健康辅导方案
[单项选择]（）是心理健康教育的主要途径。
A. 全面渗透在学校教育的全过程中
B. 利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
C. 开展心理咨询和心理辅导
D. 建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
[多项选择]大学生心理健康的标准主要包括（）。
A. 适当的情绪控制
B. 智力正常
C. 对自己能做出恰当的评价
D. 能保持良好的人际关系
E. 心理行为符合年龄特征
[单项选择]心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A. 全人教育
B. 全面教育
C. 全面发展
[多项选择]大学生保持心理健康的途径和方法有（）。
A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握应对心理问题的科学方法
C. 合理地调控情绪D.积极参加集体活动、增进人际交往
D. 积极参加体育锻炼
[多项选择]心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。
A. 人格完善
B. 情绪乐观
C. 学会适应
D. 寻求发展
