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发布时间:2023-12-14 06:26:42

[多项选择]工程技术部门会同钻井队根据合同、工程目的、顾客提供的设计和要求等策划、确认作业过程中的关键工序。对关键工序进行确认后,还需要对哪些方面进行确认()。
A. 按相关标准、“作业指导书”和“现场检查表”对过程控制情况进行监督检查;
B. 对设备进行认可,对作业人员进行资格鉴定;
C. 做好过程控制的相关记录;
D. 当过程发生问题时或影响过程的因素发生变化时,应进行再确认。

更多"工程技术部门会同钻井队根据合同、工程目的、顾客提供的设计和要求等策划、"的相关试题:

[单项选择]根据合同、工程目的、顾客提供的设计和要求等策划、确认作业过程中的()工序。
A. 一般;
B. 技术;
C. 钻井;
D. 关键;
[判断题]在工程监测合同实施过程中,来不及经过监理工程师批准,承包人可以根据现场情况,部分改变实施方法。
[多项选择]甲房地产公司根据与乙建筑公司建设工程合同中的仲裁条款,向仲裁委员会申请仲裁。在仲裁过程中,根据《仲裁法》的规定,在下列()情况下,当事人提出仲裁员的回避申请,应当得到准许。
A. 发现某仲裁员私自会见对方当事人的代理人
B. 发现某仲裁员虽然是资深会计师,但法律知识欠缺,不适合担任仲裁员
C. 发现某仲裁员曾做过10年律师
D. 发现某仲裁员的配偶是甲公司的职工
E. 发现某仲裁员是甲公司的顾问
[单项选择]根据合同条件的规定,工程变更过程中,当单价按条款允许调整时,单价调整的基本原则是()。
A. 工程量减少,则单价提高
B. 工程量增加,则单价提高
C. 工程量增加,则单价降低
D. 单价偏高,则予以降低,反之提高
[单项选择]某工程项目发包人与承包人签订了施工合同,承包人与分包人签订了专业工程分包合同,在分包合同履行过程中,分包人的正确做法是()。
A. 未经承包人允许,分包人不得以任何理由与发包人或工程师发生直接工作联系
B. 分包人可以直接致函发包人或工程师
C. 分包人可以直接接受发包人或工程师的指令
D. 分包人无须接受承包人转发的发包人或工程师与分包工程有关的指令
[填空题]勘测工程师根据合同信息和()的要求完成现场工程勘测任务。
[简答题]简述园林工程施工合同管理的目的。
[简答题]某路基土石方工程,按我国施工合同示范文本签订的施工承包合同规定实际完成工程量计价。根据合同规定,承包商必须严格按照施工图及承包合同规定的内容及技术规范要求施工,工程的价款根据承包商取得计量证书的工程量进行结算。简述计量的原则
[单项选择]合同管理是采购管理的灵魂,在合同管理过程中,主要包含合同谈判、()和合同履行三个基本过程。
A. 合同规范
B. 合同设计
C. 合同变更
D. 合同分析
[多项选择]在建筑工程施工合同的执行过程中,如遇隐蔽工程重新检验应按()原则执行。
A. 当工程师提出对已隐蔽工程重新检验时,承包人应按要求进行剥露或开孔,并在检验后重新覆盖或修复
B. 若工程师已参加验收又提出重新检验,属于刁难行为,承包人可以不予配合
C. 如重新检验工程合格,发包人承担由此发生的全部追加合同价款
D. 如重新检验工程不合格,承包人承担由此发生的全部费用
[填空题]某工程施工过程中,监理工程师要求承包单位在工程施工之前根据施工过程质量控制的要求提交质量控制点明细表并实施质量控制,这是坚持()的原则要求。
[多项选择]在访谈过程中,根据访谈目的的不同,还有以下提问方式可供选择:()
A. 假设状况
B. 肯定澄清
C. 细分证实
D. 引导证实
E. 话术设计
[名词解释]工程合同
[单项选择]合同续签过程中,如发生合同条款变化,转入()。
A. 合同变更流程
B. 合同解除流程
C. 合同修签流程
D. 合同中止流程
[单项选择]从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中,教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能,使学生由不知到知,由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的()观点。
A. 实践说
B. 发展说
C. 特殊认识论
D. 多本质说
[单项选择]工程工地例会是由()主持的,在工程实施过程中,针对工程质量、造价、进度、合同管理等事宜定期召开的会议。
A. 业主项目部
B. 监理项目部
C. 施工项目部
D. 建设单位
[多项选择]在合同履行过程中,工程招标时的暂估价的处理原则有()。
A. 发包人独立确定
B. 监理工程师确定
C. 发包人、承包人共同招标确定
D. 发包人、承包人协商确定
E. 发包人、总承包人与分包人按有关计价依据进行计价

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