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[单选题]大班幼儿认知发展的主要特点是（ ）
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
[单选题]20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
[单选题]下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（ ）。
A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性
B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解
C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽
D.表象活跃，但以具体形象居多
[单选题]下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()
A.理解本质特征
B.理解功能性特征
C.理解表面特征
D.理解熟悉特征
[单选题]（）是幼儿健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A、亲社会行为的发展
A.同伴关系的发展
B.
C.兴趣的发展
D.社会性发展
[单选题]小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向．这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从不稳定到稳定
[不定项选择题]按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
D.规则性游戏
[不定项选择题]按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
D.规则性游戏
[单选题]（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A.心理发展
B.情绪发展
C.社会性发展
D.思维发展
[单选题]幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（ ）为主。
A.创造
B.合作
C.模仿
D.交往
[单选题]根据皮亚杰的看法，幼儿的道德认知发展处于
A.前道德阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.后道德阶段
[单选题]下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。
A.以直觉行动思维为主
B.好学、好问
C.抽象概括能力开始发展
D.个性初具雏形
[简答题]大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?
